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- 约2.69千字
- 约 6页
- 2020-06-01 发布于陕西
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课题
昆虫备忘录
课型
略读课文?
授课
时间
1课时?
教学
目标
知识与技能:
1.认识本课“录、凡”等11个生字,培养主动识字的习惯。
2.默读课文,了解各种昆虫的特点。
过程与方法:
1.通过默读,感受昆虫的有趣。 2. 通过情境体验,展开想象,发展观察、想象的能力。
情感态度价值观:
欣赏昆虫有趣的地方,培养想象能力。
教学
重点
? 了解文中各种昆虫的特点,找出感兴趣的地方。
教学
难点
体味文章语言的生动、有趣,发展观察、想象的能力。
教学设计
设计意图
导入
(? )分钟
一、创设情景,导入新课。
1.同学们,你们平
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