初三九年级数学：25.3利用频率估计概率课件第2课时.pptVIP

* * * 第2课时 * 利用频率估计概率的实际应用 【填空】 判定游戏是否公平，主要是比较两者在事件中的概率，概率大的，赢的机会 ，反之赢的机会就 ． 大 小 【思考】 学校打算在小明和小刚两人中利用抛掷两枚均匀的硬币的方式选一名同学参加比赛．抛掷两枚硬币，出现两个同面向上的小明去，两个异面向上的小刚去，这种方式是公平的，对吗？ 对，因为出现这两种情况的概率相等． 【议一议】 我们去游泳馆游泳，首先必须要换拖鞋，如果大桶里只剩下尺码相同的2双红色拖鞋和1双蓝色拖鞋混放在一起，闭上眼睛随意拿出2只，它们恰好是一双的概率．试想怎样用一种替代物来模拟上面的试验？ 知识点 利用频率估计概率的实际应用 【例】 某林业部门统计某种幼树在一定条件下的移植成活率，结果如下表所示： 移植总数(n) 400 750 1 500 3 500 7 000 9 000 14 000 成活率(m) 369 662 1 335 3 203 6 335 8 073 12 628 成活的频率 0.923 0.883 0.890 0.915 0.905 0.897 0.902 (1)根据表中数据，估计这种幼树移植成活的概率是多少？(精确到0.1) (2)该地区已经移植这种幼树4万棵，那么这种幼树大约能成活多少棵？ (3)在(2)的条件下，如果该地区计划成活9万棵幼树，还需要移植这种幼树多少棵？ 思路点拨： (1)树苗的成活率与树苗成活的频率、树苗成活的概率有什么关系？根据表格中的频率，可以发现这些数值在哪个数据上下波动？ (2)在移植的4万棵幼树中，成活的数量与哪个数值有关？ (3)要保证9万棵成活的幼树，大约需要移植多少棵？ 自主解答： 解：(1)观察表格发现，估计这种幼树成活的概率是0.9； (2)4×0.9＝3.6(万棵)； (3)9÷0.9＝10(万棵)，10－4＝6(万棵)． 规律总结：利用频率估计概率实际应用的步骤 1．准确计算出部分事件出现的频率． 2．确定合理的估计方法，得到事件的概率． 3．由概率的意义解决实际问题． 题组 利用频率估计概率的实际应用 1.(2015·南通)在一个暗箱里放有m个除颜色外其他完全相同的球，这m个球中红球只有3个．每次将球搅拌均匀后，任意取一个球记下颜色后再放回暗箱．通过大量重复摸球试验后发现，摸到红球的频率稳定在20%，那么可以推算出m大约是( ) A．15 B．9 C．6 D．3 A 2．某人把50粒黄豆染色后与一袋黄豆充分混匀，接着抓出100粒黄豆，数出其中有10粒黄豆被染色，则这袋黄豆原来有( ) A．10粒 B．160粒 C．450粒 D．500粒 C 3．在一个不透明的盒子中装有n个小球，它们只有颜色上的区别，其中有2个红球，每次摸到球前先将盒中的球摇匀，随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中，通过大量重复摸球试验后发现，摸到红球的频率稳定于0.2，那么可以推算出n的值大约是 . 10 5．为了估计一个鱼塘里鱼的多少，第一次打捞上来20条，做上记号放入水中，第二次打捞上来50条，其中4条有记号，鱼塘大约有鱼多少条？ 6．一个不透明的袋内只装有红球4个和黑球若干个，每次从袋内摸出一球，记录下颜色并放回袋内搅匀，小强试验了200次，黑球出现了119次．请你估计一下袋内黑球有多少个？大量试验下，红球出现的频率会越来越接近于几？ * 感 谢 观 映 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *