生物育种廖为翔.pptxVIP

杂交育种与诱变育种;学习目标： 1、简述杂交育种的概念，举例说出杂交育种方法的优点和不足。 2、举例说出诱变育种在生产中的应用。 3、讨论遗传和变异规律在生产实际中的应用。;设想你是一位玉米育种专家，遇到这样的情况:品种A籽粒多（高产A） ，但不抗黑粉病（B） ；品种B籽粒少（低产a） ，但抗黑粉病（b） 。 要培育高产抗病的新品种，你用什么方法最简单？将你的设想用遗传图解及必要的文字说明表示出来。;P;若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的高产抗病的种子至少需要几年?;一、概念：;;（2009·海南高考）填空回答下列问题： （1）水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的 通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。 （2）若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其它原因是F1在 形成配子过程中，位 于 基因通过自由组合，或者位于 基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。; （3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对 相对性状各受一对等位基因控制，彼此间 各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有___种，其中纯合基因型共有__种，杂合基因型共有_____种。 （4）从F2代起，一般还要进行逐代自交和选择。自交的目的是 ；选择的作用是 。;还有别的途径缩短育种时间吗？ 将你用遗传图解及必要的文字说明表示。;;2、单倍体育种 （1）原理： 。 （2）方法： （3）优点： （4）缺点： ;农业生产中使用的种子都是纯种吗？;;长毛立耳 短毛折耳;若自然界中只有不抗病玉米，杂交育种和单倍体育种能创造出所需的抗病性状吗？ 应该如何处理？;3、诱变育种 （1）原理： 。 （2）方法：;（2009·广东高考）（8分）为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种培???种方法，过程如下。请回答问题。 （1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成 幼苗。 （2）用射线照射上述幼苗，目的是 ；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有 。;（4）对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与 杂交，如果 ，表明抗性是隐性性状。F1自交，若F2的性状分离比为15（敏感）：1（抗性），初步推测 。;（2008·广东高考）改良缺乏某种抗病性 的水稻品种，不宜采用的方法是( ) A．诱变育种 B．单倍体育种 C．基因工程育种 D．杂交育种;谢谢;Ⅳ、针对“提高学生处理实际问题的能力”的复习对策