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三年级培优补差工作总结
本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进 行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一 学期以来，我在培优补差工作过程中，能根据实际情况，有 步骤、有措施地实施落实 培优补差的内容，使学生能较好 的得到发展。
一、主要措施：
I .课外辅导，利用课余时间。
采用一优生带一差生的一帮一行动。
请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4 .课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差 生。
5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度， 并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠
.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定， 并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动 他们的学习积极性和成功感。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠
.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正 确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成 绩。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠
重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高
9.必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题
二、 配合本学科教学组织的教学活动有：
1、 百字竞赛。
2、 反义词对子积累。
3、 成语谚语与积累。
4、 背诵古诗比赛。
三、 本人进行的有效尝试有：
1、 短期的有：
以寓言故事为主题的故事会。
2、 中期的有：结合教材内容，进行动手实践，例如学 习有关感恩教育的内容， 我让学生亲自动手实践，回到家里， 为爸爸、妈妈做力所能及的家务劳动，从中体会到父母的艰该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠
辛，从小要有感恩之心。
3、 长期的有：背诵积累古诗友。
积累成语、谚语、和课内外的好词佳句。
四、 本人工作的特色是：有先进的教学理念，活泼的教 学风格、灵活的教学方法，严谨的教学态度，愿意让每一位 学生体会到学习语文的乐趣。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠
对学困生花的工夫多，但收效不算很大。在今后的教学 工作中，我仍要继续做好培优助困工作。对优等生，提高他 们的的能力，使他们更好地为同学们服务，成为真正的火车 头。对因学习习惯不好，学习方法不当，学习目标不明确， 学习心理不健康，学习基础不好等各种原因而造成的学习困 难学生，我要具体问题具体分析，区别指导。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠
多动脑筋，多想办法，下大气力把教学工作做得更扎实 更有效。
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