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國立嘉義大學輔導與諮商學系暨家庭教育研究所 96學年度第1學期第1次系所整合會議記錄 會議時間：96年9月13（星期四）中午12:00 會議地點：國立嘉義大學林森校區A409教室 主 席：黃財尉主任 出席人員：詳如簽到表 討論事項： 提案一：有關輔導與諮商學系暨家庭教育研究所系所整合案，提請 討論。 說 明： 為配合本校之校務發展，依據94年9月15日校長主持之系所聯誼座談會結論，輔導與諮商學系與家庭教育研究所將採「一系多所」方向進行整合，以利系所教師充分交流、相互支援，並合作設置博士班。 經94年10月3日第一次系所整合會議(詳如附件一)，及94年10 家庭教育研究所經95年5月17日所務會議及95年5月29日院務會議決議於96學年度更名為「家庭教育與諮商研究所」， 並分「家庭教育組」與「家庭諮商組」二組招生。 兩單位發展現況如下表 系所名稱 教師員額 招生員額 行政員額 經費明細 輔導與諮商學系 10名 大學部 50名 碩士班 20名 進修學士班 58名 碩士在職專班 19名 陳蕙敏 (0.35員額) 葉雅玲 (中心支援) 詳如附件三 家庭教育 研究所 3名 碩士班 25名 碩士在職專班 25名 李幸芳 (0.5員額) 楊雅琪 (專班經費) 詳如附件四 檢附96、97年增設博士班審查意見(詳如附件五)。 決 議：經出席人員全數通過，贊成兩單位之系所整合案，並建議邀請校長、副校長及人事室主任出席下次整合會議。 提案二：有關輔導與諮商學系暨家庭教育研究所系所整合方式及時程規劃案，提請 討論。 說 明： 有關整合之程序，依規定須經系所整合會議、院務會議、校發會(預訂10/1召開)及校務會議(預訂10/16、12/18召開)審議，並提報教育部核備。 經確認本校目前已推動整合之系所，皆採行政整合方式，多數在經費、教師及招生員額上仍獨立作業，且未提報教育部核備。 系所名稱 行政整合 經費 配置 教師 員額 招生 員額 教育系暨國民教育研究所 分置民雄與林森校區 二個承辦人 分開 分開 分開 企業管理學系 (含管理研究所、行銷與流通管理研究所) 同一辦公室 (三個承辦人) 分開 合併 分開 微生物與免疫學系(含碩士班) 生物醫藥科學研究所 同校區，二個辦公室 專案*1，全職工讀*2 分開 分開 分開 經詢問鄰近之國立彰化師範大學輔導與諮商學系及中正大學成人教育學系，兩系皆採一系多所之架構發展，其中彰化師範大學新成立之「 婚姻與家族治療研究所」，係於招生總量、師資及行政員額皆不變情況下，由學校補助開辦費方式運作，而中正大學高齡教育研究所雖歸屬於成人教育學系，無獨立之經費及師資，但在教育部認定上仍為獨立系所。 決 議：採用本校企業管理學系之模式進行後續整合作業。 提案三：有關輔導與諮商學系暨家庭教育研究所系所整合之發展架構案，提請 討論。 說 明：依據94年10月3日第一次系所整合會議決議及97年增設博士班計畫內容 輔諮系與家教所之整合朝「一系多所」為發展目標。以「輔導與諮商學系」作為發展基礎；碩士班則包括「家庭教育研究所」與「輔導與諮商研究所」兩單位。 博士班之提案擬參考成功大學「健康照護科學研究所（博士班）」及中正大學「課程與教學研究所（博士班）」模式，結合輔諮系與家教所師資，申請設置「人群服務與諮商研究所（博士班）」（Human Services Counseling）（含家庭教育、家庭與社區諮商、學校諮商三組）。 輔導與諮商學系大學部不分組，但重新調整課程結構，將選修課程與師範學院其他學系相關課程組合為「家庭教育」、「學校輔導」及「社會工作」等數個學程，供學生自由選修。唯如需取得該學程認證，需修滿該學程所規定之學分。 系所整合架構圖參見下圖。 人群服務與諮商研究所 人群服務與諮商研究所 （博士班） 家庭教育研究所 （成立於87年） 輔導與諮商研究所 （成立於93年） 輔導與諮商學系 （成立於88年） 家庭教育組 學校諮商組 家庭與社區諮商組 決 議：照案通過，惟發展架構暫修正如下 人群服務與諮商研究所（博士班） 人群服務與諮商研究所 （博士班） 輔導與諮商研究所（成立於93年） 輔導與諮商研究所 （成立於93年） 家庭教育與諮商研究所 （成立於87年） 家庭教育組 家庭 教育組 家庭 諮商組 輔導與諮商學系 輔導與諮商學系 （成立於88年） 提案四：有關輔導與諮商學系暨家庭教育研究所系所整合之教師及職員配置案，提請 討論。 說 明： 依據94年3月22日94年員額審議小組第2次會議(附件六)，本校基於校務發展，在教師員額不減少之前提，鼓勵各學院推動系所整合，另職員員額數一系二所配置1.5員額。 檢附本校編制教師員額分配表(附件七)及師範學院各系所教師員額配置(附件八)。 決 議：兩單位教師員額共計