新疆乌鲁木齐初中体育 第十六周《武术—手型步型》教案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 课题 《武术—手型步型》 课的类型 新授课 教学目标 认知目标：了解武术的基本手型和步型，培养学生对武术的热爱。 能力目标：增强肌肉、韧带的伸展性，掌握基本的武术手型、步型动作。 情感目标：培养学生团结进取、吃苦耐劳的精神品质。 重点与难点 掌握基本的武术手型、步型动作。 教具的准备 课的流程 时间分配 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 教具 活跃情绪 激发兴趣 1、课堂常规 2、热身跑 3、徒手操 1、教师宣布本课的任务与要求。 2、组织热身跑 3、教师喊口令“学生听口令做徒手操” 要求： 学生站队 快 静 齐。 精神饱满，跟老师一起做准备活动 育心强体 增智促技 基本手型： 拳 掌 3、勾 教师讲解并示范武术的基本手型 要求学生认真听讲，听口令模仿老师进行练习。 X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O ★ 课的流程 时 间分 配 教 学 内 容 组织、教法、学法与要求 教 师 指 导 学 生 活 动 教具 育心强体 增智促技 武术的基本步型： 1、并步 2、开立步 3、弓步 4、马步 5、仆步 6、虚步 7、歇步 游戏： （石头、剪刀、布） 教师讲解武术的基本步型 教师示范各种步型 教师巡回指导纠正错