2012-13学年度第一学期消防演练预案.doc

应急消防与紧急疏散演练方案 白云湖镇中心小学 2012.10.31.. 为提高和强化全校师生对突发事件的应急疏散能力，确保师生生命安全，特制定本活动方案。 一、应急处置紧急疏散活动宗旨 为大力增强师生应对风险和突发事件的能力，经常性做好应对风险和突发事件宣传教育、思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然。加强师生组织性、纪律性、服从意识、团队意识，确保全校师生生命和财产安全。 二、应急处置疏散活动及其安全工作领导小组 组?? 长：陈华贤（兼总指挥） 副组长：袁世祥（兼副总指挥，负责操场集合整队） 成??? 员：孟祥红 麻怀江 孙士娟 李松松 刘丽丽 学校全体教师共同参与。各班主任负责本班应急处置和有序疏散。五排教室各走廊口分别由孙士娟、李松松、张庆、孙贵红、李汝爱五位教师负责组织、看护。 三、活动时间安排 2012年11 四、参加对象 全校师生 五、应急处置紧急疏散程序 1.报警 总指挥启动警报，同时用广播向全校师生报警：“学校第一排校舍六年级一班教室发生火灾，全校紧急疏散。”重复三遍。 2.疏散 （1）听到警报的所有上课教师应保持清醒头脑，立即停止上课，六年级一班上课教师首先组织学生疏散撤离。撤离时，要求学生用随身携带的手绢会其他物品掩住口鼻，并弯腰快速有序的从教室的两个门口撤离到安全地区域。其他上课教师听到警报声也迅速组织学生用同样的方法撤离到相应的区域。各办公室内未上课的教师听到警报响起应立即停止手中的工作，以最快的速度（两分钟之内）到所任课班级或负责各自岗位组织学生安静有序地疏散，待全体学生安全撤离后方可紧随学生撤离教室或该区域。 （2）疏散原则：按照 “同时启动，单队行进，近挨梯、墙，避免交叉”的原则依次疏散。教师应确定全部学生安全撤离后方可离开。 （3）走廊口岗位负责人 岗位 责任人 班级 岗位 责任人 班级 岗位 责任人 班级 一排中间 李松松 魏秀美 六（一） 二排中间 程莎莎 二一、二二 二排东 孙士娟 王 芹 一一、一二 二排西 杨楠楠 二三、六二 三排中间 孙贵红 四二、四三 三排东 张宁 四一 四排西 张 庆 三二 四排中间 袁方华女 五排中间 李汝爱 五一 五排东 吉乃菊 三一 五排西 吕美军 五二、五三 六、活动要求： 1.教师应冷静组织好学生在撤离过程中一定要保持安静，不准携带任何物品，在撤离过程中有任何状况应互相关照相互帮助，教师必须有高度的责任心，走廊出口处应有人员负责指挥学生有序疏散，在各走廊口或拐角处的指挥人员必须有高度的责任感和高度的机敏，随时注意学生的突发状况，保证学生的绝对安全，防止拥挤、推拉、踩踏事件的发生。全校师生撤离至安全场所，教师应组织学生以班为单位列好两队清点好人数，做到安静不打闹不走动，保持体力，等待警报解除后方可有序返回。 2. 2012年 七、责任追究 1.当学校发出警报后，所有教职工应按照各自职责以最快速度（两分钟之内）到位，组织学生疏散。 2.对紧急疏散工作要高度重视，切勿马虎了事，不负责任。 3.在紧急疏散过程中，因组织不力、拖拉、麻痹大意造成学生无故受伤的人员学校将追究其责任，造成严重后果，移送司法机关追究其刑事责任。 附一： 紧急疏散应急演练安全预案 为使学校应急疏散演练有序、安全进行，保证学生的人身安全，规范全体管理人员的教育行为，维护学校的正常教育和生活秩序，根据上级有关中小学校安全工作的指示精神，结合我校实际，特制定以下预案： 1.全体教师要树立安全第一的思想，认真学习有关学生安全工作的法律法规，增强安全防范意识。 2.学生的安全教育管理工作要贯彻预防为主的方针，坚持教育先行，明确责任，齐抓共管，妥善处理的原则。 3.学校提前组织对教师和学生进行相关知识和技能的专门培训。管理人员要熟悉预案，牢记自己在紧急状态下的职责和应急方法。 4.学校要集中和分班级组织对学生进行消防安全知识教育和自护自救教育，帮助学生树立自护自救观念，掌握自护自救的知识，锻炼自护自救的能力。 5.演练时，各管理人员要及时到位，保证疏散通道畅通；有序地组织学生疏散，防止因拥挤、践踏而造成伤亡；稳定学生情绪，对伤员进行处理。 （1）遇有发生安全伤害事故，伤情严重的立即送往校医务室诊治。 （2）一旦发生学生安全伤害事故，及时采取相应措施，并立即向学校领导报告。 （3）分析事故原因，及时处理上报。 8.紧急疏散地点：学校操场。 附：工作人员安排 1.紧急疏散演练领导小组： 组?? 长：陈华贤（兼总指挥，负责启动警报、集中教育） 副组长：袁世祥（兼副总指挥，负责操场集合整队） 成??? 员：孟祥红 麻怀江 孙士娟 李松松 刘丽丽 2.走廊疏通负责人员： 孙士娟、李松松、张庆、孙贵红、李汝爱 3.学校医护教师： 孙怀英 ?各班主任 4.演练宣传人员： 李松松 余明星?王小