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2015 年 10 月 24 日静舒的高中物理组卷
一.选择题(共 14 小题)
1.( 2014?宁夏二模)如图,半径为
R 的圆柱形匀强磁场区域的横截面(纸面)
,磁感应强
度大小为 B ,方向垂直于纸面向外.一电荷量为
q( q>0)、质量为 m 的粒子沿平行于直径
ab 的方向射入磁场区域,射入点与
ab 的距离为
.已知粒子射出磁场与射入磁场时运动方
向间的夹角为 60°,则粒子的速率为(不计重力)
(
)
A. B. C. D.
2.( 2014 秋 ?泰兴市校级月考)如图所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘.两个带有同种电荷的小球 A 、B 分别处于竖直墙面和水平地面,且处于同一竖直平面内,若用图示方向
的水平推力 F 作用于小球 B,则两球静止于图示位置,如果将小球 B 向左推动少许,并待
两球重新达到平衡时,则两个小球的受力情况与原来相比下列说法不对的是( )
A .推力 F 将增大
B.竖直墙面对小球 A 的弹力减小
C.地面对小球 B 的弹力一定不变
D.两个小球之间的距离增大
3.( 2015?江西二模)如图所示,在竖直平面内有一个 圆弧 AB , OA 为水平半径,现从圆
O 处以不同的初速度水平抛出一系列质量相同的小球,这些小球都落到圆弧上,小球落
到圆弧上时的动能()
A .越靠近 A 点越大 B .越靠近 B 点越大
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C.从 A 到 B 先增大后减小 D .从 A 到 B 先减小后增大
4.( 2013?盐湖区校级四模)如图所示的装置,用两根细绳拉住一个小球,两细绳间的夹角
为 θ,细绳 AC 呈水平状态.现将整个装置在纸面内顺时针缓慢转动,共转过 90°.在转动
的过程中, CA 绳中的拉力 F1 和 CB 绳中的拉力 F2 的大小发生变化,即( )
A . F1 先变小后变大
B . F1 先变大后变小
C. F2 逐渐减小
D. F2
最后减小到零
5.( 2013?湖南模拟) 一物体做加速直线运动, 依次经过 A 、B 、C 三位置, B 为 AC 的中点,
物体在 AB 段的加速度为
a1,在 BC 段的加速度为
a2 .现测得 B 点的瞬时速度
vB= ( vA+v C),
则 a1 与 a2 的大小关系为(
)
A . a1> a2
B .a1=a2 C. a1< a2D.无法比较
6.( 2015 秋?成都校级月考)如图,滑块
a、b 的质量均为 m,a 套在固定直杆上,与光滑水
平地面相距 h,b 放在地面上, a、b 通过铰链用刚性轻杆连接.
不计摩擦, a、b 可视为质点,
重力加速度大小为
g.则(
)
A . a 落地前,轻杆对 b 一直做正功
B. a 落地时速度大小为
C. a 下落过程中,其加速度大小始终不大于 g
D. a 落地前,当 a 的机械能最小时, b 对地面的压力大小为 mg
7.( 2015 春 ?长春校级期末)如图所示,一质量为 M 的斜面体静止在水平地面上,物体 B
受沿斜面向上力 F 作用沿斜面匀速上滑, A 、B 之间动摩擦因数为 μ, μ< tanθ,且 A、B 质
量均为 m,则( )
A.A、B 保持相对静止
B.地面对斜面体的摩擦力等于 Fcosθ
C.地面受到的压力等于( M+2m ) g
D. B 与斜面间动摩擦因数为
第2页(共 44页)
8.( 2015?河南模拟)如图所示,某极地轨道卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极,已
知该卫星从北纬 60°的正上方, 按图示方向第一次运行到南纬 60°的正上方时所用时间为 1h,
则下列说法正确的是( )
A .该卫星与同步卫星的运行半径之比为
1:4
B.该卫星与同步卫星的运行速度之比为
1: 2
C.该卫星的运行速度一定大于
7.9km/s
D.该卫星的机械能一定大于同步卫星的机械能
9.(2015 秋 ?松原校级月考)如图
a 所示, 质量为 m 的半球体静止在倾角为
θ的平板上, 当
θ从 0 缓慢增大到 90°的过程中,半球体所受摩擦力
Ff 与 θ的关系如图 b 所示,已知半球体
始终没有脱离平板, 半球体与平板间的动摩擦因数为
,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,
重力加速度为 g,则(
)
A . O~ q 段图象可能是直线 B . q﹣ 段图象可能是直线
C. q= D .p=
10.( 2015?南昌校级二模)如图甲所示,一质量为 M 的长木板静置于光滑水平面上,其上
放置一质量为 m 的小滑块.木板受到随时间 t 变化的水平拉力 F 作用时,用传感器测出长
木板的加速度 a 与水平拉力 F 的关系如图乙所示,取 g=10m/s2,则( )
A .小滑块的质量 m=4kg
2
B.当 F=8 N 时,滑块的加
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