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高考概率与统计常见题型与解法 题型一 几类基本概型之间的综合 在高考解答题中，常常是将等可能事件、互斥事件、相互独立事件等多种事件交汇在一起进 行考查，主要考查综合计算方法和能力 . 此类问题一般都同时涉及几类事件，它们相互交织在 一起，难度较大，因此在解答此类题时，在透彻理解各类事件的基础上，准确把题中所涉及 的事件进行分解，明确所求问题所包含的所属的事件类型 .特别是要注意挖掘题目中的隐含条 . 1、等可能事件的概率 在一次实验中可能出现的结果有 n 个，而且所有结果出现的可能性都相等。如果事件 A 包含 m 的结果有 m 个，那么 P（ A ） = 。这就是等可能事件的判断方法及其概率的计算公式。 n 高考常借助不同背景的材料考查等可能事件概率的计算方法以及分析和解决实际问题的能 力。 例题 1 （ 2010 湖南） 为了对某课题进行研究，用分层抽样方法从三所高校 A,B,C 的相关人员 中，抽取若干人组成研究小组、有关数据见下表（单位：人） (Ⅰ)求 x,y ; （Ⅱ）若从高校 B 、 C 抽取的人中选 2 人作专题发言，求这二人都来自高校 C 的 概率。 x 2 y ， 解 (Ⅰ)由题意可得 36 所以 x 1, y 3 18 54 （Ⅱ）记从高校 B 中抽取的 2 人为 b1 ,b2 ，从高校 C 中抽取的 3 人为 C1,C2 ,C3 则从高校 B 、C - 1 - 抽取的 5 人中选 2 人作专题发言的基本事件有 （ b1 ,b2 ），（ b1 , c1 ），（ b1 ,c2 ），（ b2 ,c3 ），（ b2 ,c1 ）， （ b2 , c2 ），（ b2 , c3 ）， (C1, C2) ， (C1,C3) ， (C2, C3) 共 10 种，设选中的 2 人都来自高校 C 的 事件为 X ，则 X 包含的基本事件有 (C1 , C2 ) ， (C1, C3 ) ， (C2 ,C3 ) 共 3 种，因此 p( X ) 3 故 10 选中的 2 人都来自高校 C 的概率为 3 10 变式 1（ 2010 江苏）某工厂生产甲、 乙两种产品， 甲产品的一等品率为 80% ，二等品率为 20% ； 乙产品的一等品率为 90% ，二等品率为 10% 。生产 1 件甲产品，若是一等品则获得利润 4 万 元，若是二等品则亏损 1 万元；生产 1 件乙产品，若是一等品则获得利润 6 万元，若是二等 品则亏损 2 万元。设生产各种产品相互独立。 （Ⅰ）记X（单位：万元）为生产 1 件甲产品和 1 件乙产品可获得的总利润， 求 X 的分布列；（Ⅱ）求生产 4 件甲产品所获得的利润不少于 10 万 元的概率。 解：（ 1）由题设知， X 的可能取值为 10 ，5 ，2 ，-3 ，且 P（ X=10 ）=0.8 ×0.9=0.72 ， P（ X=5 ） =0.2 ×0.9=0.18 ， P（X=2 ）=0.8 ×0.1=0.08 ，P（ X=-3 ）=0.2 ×0.1=0.02 。 由此得 X 的分布 列为： X 10 5 2[来源 :学科 -3 网 ZXXK] P 0.72 0.18 0.08 0.02 （ 2 ）设生产的 4 件甲产品中一等品有 n 件，则二等品有 4 n 件。 由题设知 4n (4 n) 10 ，解得 n 14 ， 又 n N ，得 n 3，或 n 4 。 5 所求概率为 P C 3 0.83 0.2 0.84 0.8192 4 答：生产 4 件甲产品所获得的利润不少于 10 万元的概率为 0.8192 。 变式 2 （ 2010 福建 ）设平面向量 a m =（ m， 1）， b n =（ 2， n），其中 m， n∈{1,2,3,4}. （ I） - 2 - 请列出有序数组（ m， n ）的所有可能结果； （ II）记“使得 a m ⊥（a m － b n） 成立的（ m， n ）”为事件 A ，求事件 A 发生的概率 . 解： (Ⅰ)有序数组（ m,n ）的吧所有可能结果为： （ 1,1 ），（ 1,2 ），（ 1,3 ），（ 1,4 ），（ 2,1 ），（ 2,2 ）， 2,3 ），（2,4 ），（ 3,1 ），（ 3,2 ），（ 3,3 ），（ 3,4 ），（4,1 ），（ 4,2 ），（4,3 ），（ 4,4）共 16 个 . (Ⅱ)由 am (am bn ) 得 m2 2m 1 n o ，即 n ( m 1)2 . 由于 m, n ｛ 1,2,3,4 ｝，故事件 A 包含的基本条件为（ 2,1 ）和（ 3,4 ），共 2 个 . 又基本事件的总数为 16 ，故所求的概率 2 1 P(A) . 16