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普通高中政治学科核心素养一览表 核 心 具体表述 素 养 政治认同是指人们对一定社会制度和意识形态的认可和赞同。通过本 政 课程的学习， 学生能够确信发展中国特色社会主义是国家富强、 民族振兴、 治 人民幸福的根本保障；理解中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质 认 的特征，拥护中国共产党的领导；认同社会主义核心价值观是建设什么样 同 的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民最基本的价值标准，自觉 践行社会主义核心价值观。 理性精神是人们在认识和改造世界的过程中表现出来的理智、自主、 理 反思等思维品质和行为特征。通过本课程的学习，学生能够运用马克思主 性 义哲学的观点和方法观察事物、分析问题、解决矛盾，面对经济、政治、 精 文化、社会和生态文明建设中的问题，作出理性的解释、判断和选择，坚 神 定理想信念，树立文化自信，以负责任的态度和行动促进社会和谐。 法治意识是人们对法律的认可、崇尚与遵从，是关于法治的思想、知 法 识和态度，主要包括规则意识、程序意识和权利义务意识等。通过本课程 治 的学习，学生能够理解法治是人类文明演进中逐步形成的国家治理方式； 意 形成宪法至上、法律权威、法律面前人人平等的观念；懂得行使权利与履 识 行义务的关系；养成依法办事、依法维权、履行法定义务的习惯；具有法 治让社会更和谐、生活更美好的认知和情感。 公共参与是公民主动有序参与社会公共事务和国家治理，承担公共责 公 任，维护公共利益，践行公共精神的意愿与能力。通过本课程的学习，学 共 生能够具有人民当家作主和勇于担当的责任感；了解有序参与公共事务的 参 途径、方式和规则；积累参与民主管理、民主决策、民主监督的实践经验； 与 提高通过对话协商、沟通与合作表达诉求、解决问题的能力。