九年级生物复习计划(修定).docxVIP

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2020-06-07 发布于境外
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九年级生物复习计划(修定).docx

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学年第二学期九年级生物复习计划郭鹏基本情况分析学生通过两年的生物课程的学习已经掌握了一些生物学的基本概念事实原理和规律等基础知识掌握了生物学实验操作的基本技能培养了一定的科学探究和实践能力养成了科学思维的习惯渗透了人与自然和谐发展的环境保护意识和科学态度但学生对这些知识的掌握欠牢固对一些科学探究的技能训练还有待加强有些知识甚至出现了遗忘现象因此学生的基础知识和技能训练是复习的重点复习目标通过复习强化学生对生物科学基础知识的巩固加强科学探究能力的训练促进学生科学能力的提高使学生对初中所学的生物知识

2013-2014 学年第二学期九年级生物复习计划郭鹏基本情况分析：学生通过两年的生物课程的学习，已经掌握了一些生物学的基本概念、事实、原理和规律等基础知识，掌握了生物学实验操作的基本技能，培养了一定的科学探究和实践能力，养成了科学思维的习惯，渗透了人与自然和谐发展的环境保护意识和科学态度。但学生对这些知识的掌握欠牢固，对一些科学探究的技能训练还有待加强，有些知识甚至出现了遗忘现象。因此，学生的基础知识和技能训练是复习的重点。复习目标：通过复习，强化学生对生物科学基础知识的巩固，加强科学探究能力的训练，促进学生科学能力的提高，使学生对初中所学的生物