百舸争流的思想课件10.ppt

世 界 观 形成了许多具体科学知识 自然科学知识 社会科学知识 方法论 哲 学 系统化 理论化 认识世界 改造世界 概 括 和 总 结 人们在实践中 思维科学知识 其中对世界的 根本观点 小结 ? 1 、从 字义 看：哲学是使人聪明，启发智慧的 学问。 ? 2 、从 与世界观的关系 看：哲学是关于世界观 的学问，是系统化理论化的世界观。 ? 3 、从 与具体科学知识的关系 看：哲学是对具 体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与 个性的关系） zxxkw ? 4 、从 与方法论的关系 看：哲学既是世界观， 又是方法论，是世界观和方法论的统一。 哲学概念 第二课 百舸争流的思想 一、 哲学的基本问题 形神之辩 南北朝时期 , 齐朝宰相肖子 良的府内 , 名流云集 , 高僧 满座 . 他们迷信佛教 , 大谈 因果报应 , 宣扬人死后精神 不亡 . 范缜挺身而出 , 指出 : ” 形存则神存 , 形谢则神灭” . 他把肖子良等一帮王公名 流驳得哑口无言 . 组卷网 形 —— 物质存在 的东西。 神 —— 意识思维 的东西。 形神 之辩 形与神谁先谁后的问题，谁决定谁的问题。 谁是第一性、谁是第二性的问题。 思 维 与 存 在 的 关 系 问 题 即： 意 识 与 物 质 谁决定谁 思维能否正 确反映存在 存在决定思维 思维决定存在 （唯物主义） （唯心主义） 承认能正确反映存在 否认能正确反映存在 （可知论） （不可知论） 资料 资料 1 、什么是哲学的基本问题 何者为第一性的 问题 , 是划分唯 物和唯心的唯一 标准 （谁为第一性） （有无同一性） 不要混淆 ： （ 1 ） “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配 （ 2 ）“物质和意识的 关系 ”不同于 “物质和意识的 辩证关系 ”。 2 、为什么思维和存在的关系问题是 哲学的基本问题？ 在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。 如： 学生： 教师： 学校： 农民： 工人： 医生： 处方与病情的关系 学习计划与学习实际之间的关系 教学计划与教学实际之间的关系 学校治学模式与学生的实际之间的关系 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 做工的方法、步骤与做工的实际的关系 结论一 : ? 思维和存在的问题，是 人们在生活和 实践活动中首先遇到和无法回避的基本 问题 。 (1) 从生活实践看：首先遇到且无法回避。 思维与存在，谁决定谁，是划分唯 心主义与唯物主义的唯一标准。 结论二 : ? 思维和存在的问题，是 一切哲学都不 能回避、必须回答的问题 。 (2) 从哲学研究看：首先遇到且必须回答。 结论三 : ? 思维和存在的问题，决定着各种哲学 的基本性质和方向 , 决定着它们对其他哲 学问题的回答 . (3) 从哲学发展看：贯彻哲学发展的始终。 庄周梦蝶 睡着了会做梦，这是一种很平常的现象。 正常人都能分清梦和真实，不会把它们混淆 起来。如果有谁梦见自己变成了一只蝴蝶， 醒来后继续把自己当做蝴蝶，张开双臂整天 在花丛草间作飞舞状，大家一定会认为他疯 了。然而，两千多年前有一个名叫庄周的中 国哲学家，有一回他梦见自己变成了一只蝴 蝶，醒来后提出了一个著名的问题：“ 究竟 是刚才庄周梦见自己变成了蝴蝶呢，还是现 在蝴蝶梦见自己变成了庄周？” 这么看来，庄周提出的问题貌似荒唐，其 实是一个非常重要的哲学问题。这个问题便是： 我们凭感官感知到的这个现象世界究竟是否真 的存在着？ 庄周对此显然是怀疑的。在他看来， 既然我们在梦中会把不存在的东西感觉为存在 的，这就证明我们的感觉很不可靠，那么，我 们在醒时所感觉到的我们自己以及我们周围世 界的存在也很可能是一个错觉，一种像梦一样 的假象。但是庄子的本意却是由此进一步推理， 得出人实际上是不可能认识这个世界的一种哲 学理论。这就是不可知论。 ? 含义：不可知论是一种否认认识世界的可能 性或者否认彻底认识世界的可能性的哲学理论。 不可知论断言人的认识能力不能超出感觉经验或 现象的范围，不能认识事物的本质和规律。哲学 家贝克莱认为，人的认识起源于感觉，囿于感觉， 物质客体是不可知的，物是感觉的复合。贝克莱 把人的认识能力局限在感觉范围内，