人教版小学六年级下学期数学学科教学计划.docxVIP

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人教版小学六年级下学期数学学科教案设计姜笑春人教版小学六年级下学期数学学科教案设计姜笑春新课标人教版实验教材小学数学第十二册教学计划一班级情况分析双基情况从上册期末试卷来看学生的基础知识方面存在很大的缺陷特别是计算的准确率不高存在近乎半数的学生方程不会解特别在实际应用类如应用题学生审题不够计算粗心个别学生对题目难以理解解题困难学习能力大部分学生学习不是很主动不能很自觉进行课后复习课前预习课堂上发言虽然较积极但有个别学生依赖性较强思维能力和分析能力都较差听课时较易分神学习成绩较不理想学习习惯六班学

人教版小学六年级下学期数学学科教案设计：姜笑春人教版小学六年级下学期数学学科教案设计：姜笑春新课标人教版实验教材小学数学第十二册教学计划一、班级情况分析： 1、双基情况：从上册期末试卷来看，学生的基础知识方面存在很大的缺陷，特别是计算的准确率不高，存在近乎半数的学生方程不会解，特别在实际应用类，如应用题，学生审题不够，计算粗心，个别学生对题目难以理解，解题困难。 2、学习能力：大部分学生学习不是很主动，不能很自觉进行课后复习、课前预习，课堂上发言虽然较积极，但有个别学生依赖性较强，思维能力和分析能力都较差，听课时较易分神，学习成绩较不理想。 3、学习习惯：六（1）班学