PEP人教版小学三年级英语下册英语教案.doc

PEP人教版小学三年级英语下册英语精品教案 课题 Unit 1 Welcome back to school （Unit 1 Part A 1） 课型： 教学目标： 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 1. 2. 能够在语境中理解We have two new friends 并在图片或动作等today. Im from … 的语用功能，进使用Im from …自我介绍国籍和家乡，帮助下，行初步的交流。 能够朗读对话，并能进行角色表演。3. 4. 通过图片和教师讲解，能知道中西方主要国家的 国旗。 重点难点分析： 词汇：boy, girl, new, friend, today, UK 句型：Im from … Welcome! 教学准备： 1.教材相关的国旗图片。2. 教材相配套的录音带。 教学过程预设：up Warming Step 1 1.Main Scene 1（）新学期开始了，老师和学生们打招呼Nice to see Ss：引导回答！：TWelcome back to schoolNice to see you again. ！来表示彼此的欢迎和想念。you，too）教师创设几个不同的情景帮住学生理解这句话的不同使用环境：远方（2的亲人顺利归来，家人表示欢迎；生病的同学，病愈后返校，同学们表示 欢迎。，介绍他们的新同学Wu YifanAmy想图片，3（）教师介绍Main SceneJohn 让学生分角色扮演。．教师让几个学生向全班介绍自己在新学期中准备了什么样的心学习用2指导学生完成这个句型品。教师先示范：I have a new……. What about you? 的对话接龙。 课堂生成： 尝试学习单 【预习感知】 ）个会读 ）个，其中有（ 我发现新词（ 了。教过了但不会读的旧词（ ）个。 【字词乐园】 尝试拼读单词boys girls friends Amy from UK Zhang Peng Shandong Welcome USA Canada 【质疑交流】 独立学习了课文后，我还有这些疑问： Step 2． Presentation and Practice 1.Lets talk 1 （1）教师出示图片并介绍：I have two new friends. They are Amy and Zhang Peng. Do you want to know them?教师播放录音反复数次，让学生认真听。 （2）在学生确定听懂录音内容后，再次播放，学生跟读并翻译。 （3）教师手拿中国红旗说：Im from China. Im from Shaoxing. Where are you from?示意学生正确回答。 （4）教师给学生出示地图，点出不同的城市，让学生快速做出反应：Im from…… （5）放Lets talk，让学生给人物配音，并复述。 2. Look and say （1）拿出中国和英国的国旗，对学生说：Im from China. Youre from China, too. But Amy is from the UK. Where is the UK?让学生通过国旗说出the UK所指的国家。 (2)教师拿出美国国旗，用同样的方式教学生学习the USA. (3)教师利用加拿大的国旗带领学生学习单词Canada。 (4)让学生学说新单词后，教师快速出示国旗图片，让学生根据看到的图片用新学的句式造句：Im from the UK/the USA/Canada. Step 3．Extension and Consolidation 1．介绍自己 2. 介绍朋友们 3.Do you know? 4..卡通人物大联盟 5.Have a test 6.完成活动手册中的连线 Step 4．Summing up 1. Read the text 2. Make a dialogue 3. Homework 板书设计： Unit 1 Welcom back to school Hi, Im…… Im from…… What about you? 教后记： 2 课题Unit 1 Welcome back to school ）Park A 2 （Unit 1 课型： 教学目标：四China USA, 1. 能够听、说、认读UK, Canada, 个国家名称。能够