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2.4 因特网信息资源评价
一、教材分析:
这节课是浙江教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》第二章第四节的内容,它是第二章教学核心内容之一。本节课内容是建立在前面我们学习了信息的获取和检索、知道如何从网上获取信息的基础之上,本节课的重点是引导、培养学生如何鉴别因特网上信息真与假,对网上信息资源重新评估的能力。从而获取有用的信息,摈弃过时的、无用的信息,有效地利用网络资源,这是学生需要掌握的一种技能本节课内容采用一节课教学课时。
二、学情分析:
普陀中学高一学生他们动手能力强,同时具有了一定的理解能力、接受能力和鉴别能力,但他们的社会经验和鉴别信息真伪的能力还不是很强,对自
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