2019年秋部编版语文六年级上册第27课有的人纪念鲁迅有感教学课件.ppt

_______ 纪 念 鲁 迅 有 感 部编本·六年级上册 1 学习目标 1 、能正确、流利、感情地朗诵 诗歌。 2 、通过朗读理解诗歌深刻的内 涵，了解诗歌中对比手法的运用， 体会这种用法的好处。 3 、培养鲜明的爱憎情感，懂得 为人民的人将获得永生，与人民 为敌的人必然死亡的道理。 2 臧克家 ， 现代著名诗人， 山东省诸城人。 1933 年出版 第一部诗集《 烙印 》。深受 广大群众的喜爱。以后又相 继出版了《泥淖集》，《呜 咽的去烟》，《泥土的歌》， 《春风集》，《欢呼集》及 《臧克家诗选》等诗集。 3 4 思考： 1 、作者在诗中以鲜明的态度 写出了哪两种人？ 2 、诗人对两种人各作了怎样 的描述 ? （请 找出相应的诗句。） 5 有的人 活着， 他已经死了； 有的人 死了， 他还活着。 6 7 有的人， 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 （二） 有的人 把名字刻入石头想“不朽”； 有的人 情愿做野草等着地下的火烧。 （三） 有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。 （四） 骑在人民头上的 人民把他摔垮： 给人民作牛马的 人民永远记住他！ （五） 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 （六） 他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活的人 群众把他抬举得很高很高。 （七） 找出与两种人相呼应的诗句 ： 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 8 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大” 有人的 俯下身子给人民当牛马 对 人 民 的 态 度 作威作福 横行霸道 全心全意 为人民服务 9 有的人 把名字刻入石头，想“不朽” 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧 对 人 生 的 目 的 活着为自己 死后想留名 为人民而战斗 为革命愿献身 10 有的人 他活着别人就不能活 有的人 他活着为了多数人更好地活 对 社 会 的 影 响 侵害别人的利益 捍卫别人的利益 11 根据你对诗句的理解，把对应的成语用箭头连接起来： ①有的人活着， 他已经死了。 ②有的人死了， 他还活着。 ③他活着为了多数人 更好地活。 ①我为人人， 鞠躬尽瘁。 ②虽生犹死， 行尸走肉 ③虽死犹生， 永垂不朽。 12