2019统编版三年级语文上册课件 25 掌声.ppt

欣赏音乐 《掌声响起来》 25 掌 声 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 作家名片 ： 董保纲 ， 1973 年生， 河北威县人。著名青年作家。现为中 国文字著作权协会会员，河北省作协 会员，报社编辑、记者。 主要作品 ： 《最真心的故事，最 深刻的感动》《一路花香》等。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 默默 落下 投向 调来 情况 热烈 镇定 讲述 普通 忧郁 联欢会 mò lào zī shì tóu diào kuànɡ liè zhèn shù pǔ yōu lián 掌声 班级 默 默 腿脚 落 下 姿势 轮流 投 向 调 来 情 况 一摇一晃 热 烈 镇 定 讲 述 普 通 忧 郁 勇气 联 欢会 默 落 镇 姿 势 投 调 况 烈 述 普 忧 联 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 掌 班 默 腿 轮 投 调 摇 晃 烈 勇 请将生字按结构分类。 上下结构 左右结构 掌 班 默 轮 投 摇 烈 勇 腿 调 晃 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 ? 边朗读课文边思考： 本文主要讲了一件什么事？主要按照什么顺序 来写的？ 本文主要讲了残疾女孩英子在同学们的鼓励的 掌声中变得自信起来的故事。 掌声前 掌声时 掌声后 时间 顺序 再读课文 ，找出描写英子变化的句子， 变化以前的句子用“____”划出来。 变化以后的句子用“﹏﹏”划出来。 她很 文静 ，总是 默默地 坐在教室的一 角。上课前，她 早早 地就来到教室 ，下课 后，她又总是 最后一 个离开 。 文静 胆怯 自卑 忧郁 因为她小时候生过病， 腿脚落下了残疾，不愿意 让别人看见她走路的姿势， 所以她总是默默地坐在教 室的一角。 请你用“因为……所以……”的句式说一说 是什么原因让英子总是默默坐在角落？ 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 英子走路姿势一摇一晃，可她也想像其他孩子 一样走出教室，想象一下英子也想去做什么？ 但是这些她却都做不了，你能理解英子的心情吗？ 当同学们在林荫道上悠闲地散步时，她 __________ ； 当同学们在操场上快乐地游戏时，她 ____________ ； 当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时，她 __________ ； 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了 那个角落，英子 立刻把头低了下去 。 英子 犹豫 了一会儿， 慢吞吞地站了起来 ， 眼圈 红红的 。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地 走上了讲台。 这些动作、神态表现了英子怎样的感受？ 自卑 恐惧 无奈 痛苦 从那以后，英子就 像变了一个人似的，不 再像以前那么忧郁。她 和同学们一起游戏说笑， 甚至 在一次联欢会上， 还让同学们教她跳舞。 开朗 快乐 自信 爱与人交往 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 为什么英子的性格发生这样大的变化？再 读第三段，说说在英子胆怯时发生了什么？ 就在英子刚刚站 定的那一刻，教室里 骤然间 响起了掌声， 那掌声 热烈而持久 。 按课文内容填空。 英子犹豫了一会儿， ______ 地站了起来， 眼圈 ______ 。在全班同学的注视下，她终于 ________ 地走上了讲台。就在英子刚刚站定 的那一刻，教室里 ______ 响起了掌声，那掌 声 __________ 。 慢吞吞 红红的 一摇一晃 骤然间 热烈而持久 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 ? 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里响 起了掌声，那掌声热烈而持久。 掌声的特点： 对比读一读： ? 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里 骤 然间 响起了掌声，那掌声热烈而持久。 一瞬间 这是同学们的第一次掌声，大家为什么为英子 鼓掌？他们可能会在心里给英子说什么？ 尊重、鼓励英子。 你终于克服了自己的