pep人教三年级英语下册 《Unit 3 At the zoo 》说课稿.docx

PAGE 2 PAGE 1 《Unit 3 At the zoo 》 说课稿 朱王堡明德小学 杨玉霞 一、说教材? 本课为人教版三年级起点第二册，适用于三年级学生。本课是该单元第四课时，涉及的教学内容不宜太多、太深。要求学生能听懂、会说并熟练掌握big，small, long, short及句型It has …；利用多媒体课件可以增添课堂的趣味性，使教学达到更好的效果。授课时间为40分钟。 根据新课标提出的“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标，结合本课的特点和内容，我设置了以下三个教学目标：? 1．能够听、说、认读单词：big，small, long, short. 2．能听懂Let’s do中的内容，并能根据指令做出反应。 3．能够使用句型“It has …”来介绍动物。 4．培养学生爱护动物的习惯。 ?? 本课的重难点：1．能够正确读出small的发音。2．能够利用句型“It has …”和形容词描述各种动物。 二、说教法??? 三年级学生年龄小，几乎不具备英语基础，因此，在课堂上不宜讲授过深、过难的内容。但是，低龄儿童具有强烈的好奇心，求知欲和爱玩的心理并存，所以，在教学中应充分考虑到这一点，寓学习于游戏之中，在快乐中获得知识。?三、说教具准备? 多媒体 \t "/yi/_blank" 课件。 四、说教学流程 第一个环节是：课前检测 通过检查第一、二课时中的单词掌握以及句型的情况，从达到温故而知新的作用。? 第二个环节是：创设情境，教学单词??? 通过图画、和文字语言描述，就会给学生以真实感、轻快地把学生带入智力最近发展区，能唤起他们的形象思维，提高想象能力。? 第三个环节是：课堂检测，趣味练习 通过出示或者模仿动物的特征，让学生猜单词。并能说一句话。It has … 第四个环节是：Let’s do. 在这一环节中我设计了播放视频，让孩子们跟着视频中学习单词，在快乐中获得知识。