pep人教三年级英语下册 My home 阅读课说课稿.docVIP

PAGE PAGE 1 今天我上课的教材是新版pep（三起）四年级上册，内容是第四单元PartB read and write。本课是一堂阅读课，其教学目标主要是以下三方面：1. 学生能够阅读并理解短文。2. 学生能够运用阅读策略完成连线等阅读任务。3. 学生能适当拓展，口头描述房间里物品的位置。本堂课重难点就是让学生能运用阅读技巧阅读并理解短文，培养良好的阅读习惯和阅读兴趣。 这节课，我的教学分为阅读前，阅读中，和阅读后三个环节。具体说来，阅读前主要是语言上的准备，我利用实物和歌谣复习介词，采用微课复习家居物品单词，最后通过一幅画，自然过渡到短文背景，吴一凡的客厅。 阅读中活动是本节课的中心环节。本节课我采用学生自己体验的方式构建文本内容，引导学生运用快速阅读——找关键词，细细品读——提取细节等阅读技巧，由浅到深，由整体到细节地阅读并理解短文。让学生通过自身体验，感受阅读带来的乐趣并体会阅读带来的思考。 阅读后，我设计了两个口头表达活动，一个是看图说话，另一个是四人小组合作进行房间描述。我认为小学中低年级的英语阅读课可以尝试让学生在阅读的基础上提高英语口头表达能力，这也为之后的写作打下基础。 以上是我整节课的设计以及意图，不足之处，还请各位老师提出宝贵意见。谢谢大家！