2020部编本二年级下册语文11我是一只小虫子优质课教案 .pdfVIP

2018 部编本二年级下 册语文 11 我是一只小 虫子优质课教案 11 我是一只小虫子 教学要求 1. 会读、会写本课的生字。积累新词。 2. 指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 继续学习查字典 , 并能从汉字的偏旁部首中分析它们 的意思。 重点难点 1. 学会本课的生字。 2. 继续学习查字典 , 并能从汉字的偏旁部首中分析它们 的意思。 3. 在阅读课文的过程中总结出小虫子的生活习性。 教学课时 两课时。 11 我是一只小虫子 作者 : 张月 ?我的伙伴们都说 : “当一只小虫 子 , 一点儿都不好。 ”[ 句导读 : 设问句开头 , 引人入胜。 ] 段导读 : 写“我”的伙伴说当一只小虫子不好。 第一部分 ( 第 1 自然段 ): 写“我”的伙伴说当一只小虫 子不好。