六年级上册数学教案第3课时解决问题人教版.doc

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2020-06-05 发布于贵州
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第3课时解决问题 ?教学内容教科书P69~70例3及“做一做”，完成教科书P72~73“练习十五”中第9、10、13题。 ?教学目标 1.运用圆的面积公式解决生活中的数学问题，结合具体情境认识与圆相关的组合图形的特征，掌握计算此类图形面积的方法，并能准确计算。 2.在解决实际问题的过程中，通过独立思考、合作探究、讨论交流等活动，培养学生分析问题和解决问题的能力。 3.结合例题渗透传统文化的教育，使学生将数学和实际生活联系起来，感受数学的价值，提升学习的兴趣。 ?教学重点理解并掌握“外方内圆”和“外圆内方”图形中圆和正方形面积的计算方法。 ?教学难点对组合图形进行分析。 ?教学准备课