六年级上册数学教案练习课第1_2课时人教版.doc

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2020-06-05 发布于贵州
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练习课（第1~2课时） ?教学内容完成教科书P71~74“练习十五”中第1、3、4、5、11、16*、17*题。 ?教学目标 1.进一步巩固圆的面积的计算方法，能根据具体情境，灵活地运用公式进行计算。 2.培养学生具体问题具体分析、结合实际解决问题的能力。 3.探寻周长与面积的关系，加深对周长、面积意义的理解。 ?教学重点灵活运用圆的面积计算方法解决问题。 ?教学难点探寻周长与面积的关系。 ?教学准备课件。 ?教学过程一、提出问题，启发思考师：同学们，我们已经学习了圆的面积计算，计算公式是怎样的？（S=πr2）根据公式，要知道哪些信息才能求出圆的面积呢？（半径）如果有的问题中没有