6-3电阻课件 (2)讲义资料.ppt

实验结果： 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。 三．探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 长度　粗细　温度 1、电阻是导体本身的一种性质． 2、导体的电阻与导体的＿＿、＿＿、＿＿有关 3、相同材料时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻就＿＿。 【小结】 长度　粗细　材料 越大 你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗？ [讨论] 研究电阻与温度关系． 导体电阻还与温度有关： 一般地温度越高，电阻越大． 实验4 某些材料的温度降低到一定程度时,电 阻会突然消失.这就是超导现象.具有超导现象的导体叫做超导体。 利用超导原理,出现了磁悬浮列车. 根据研究表明,金属导体的电阻还与温度有关. 温度升高,金属导体的电阻会增大. 温度降低,金属导体的电阻会减少. 三 电阻 人教版八年级物理下册教学课件 第六章 电压 电阻 学习目标 电阻的概念，理解电阻是导体本身的一种属性 电阻的符号及其单位间的换算 电阻影响因素，研究问题的一种方法——控制变量法 问题：导线多用铜、铝，重要的电器设备的导线还要用银来做。铁是导体，多又便宜，为什么不用它做导线呢？ ★导体对电流的阻碍作用叫做电阻。 电阻是导体本身的一种固有属性。 电 阻 电阻的符号： R 单位： 欧姆 Ω 常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ） 1 kΩ=103 Ω 1 MΩ=106 Ω 你想了解欧姆吗？ 在电子技术中经常用到具有一定电阻值的元件 －－电阻器，也叫定值电阻。它的外形多种多 样，但作用是相同的。下面就是几种定值电阻： 电阻器 1500欧姆 500欧姆 定值电阻的阻值一般都会给你标清楚的，就在它自己身上。找一个看看吧。 一、提出研究的问题： 影响导体电阻大小的因素会有哪些？ 猜想也要有一定的依据，可不能瞎猜哟！ 二、进行猜想 猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的粗细有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关 三、设计实验方案 你怎样知道导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗? 通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。 通过比较电流表中电流的大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。 既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小 实验过程中需记录的内容有哪些？你能设计一张表格来表示吗？ 控制变量法 一个科学量可能与多个因素有关时，如何展开研究？ 思考： 三、设计实验方案 你会选择哪两根导体做实验？ 探究导体电阻与长度的关系 [实验方案] 1．探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 材料　粗细　温度 实验结果： 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻＿＿。 越大 2、研究导体的电阻与粗细的关系 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 材料　长度　温度 如何较准确的测量一根金属丝导线的直径(横截面积)？ “累积法”测微小量 回顾：前面我们学习过如何测一张纸的厚度。 问 题 你会选择哪两根导体做实验？ 二、研究导体的电阻与粗细的关系 二、研究导体的电阻与粗细的关系 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 实验结果： 材料、长度相同的导体，越粗，电阻＿＿。 材料　长度　温度 越小 三．探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 长度　粗细　温度 在20℃时，长1米，横截面积1毫米2 的各种材料的电阻(欧姆) 从表格中你发现了什么？ 你会选择哪两根导体做实验？ 三．探究导体电阻与材料的关系。 * * 112