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- 2020-06-09 发布于四川
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当代大学生对教师点名的看法分析
李小琴 长江师范学院 重庆涪陵 408100
摘要:由于大学生的厌学情况逐年增加,缺课情况严重,老师或会因为某些原因而纵容此现象的比比皆是。因此,为解决学生逃课严重的问题,各高校出台了各种点名、签到等方法,希望能够改善学风。在此,我采用的是调查问卷法和数据统计分析法针对大学生对教师点名看法的分析研究。其中,我一共调查了520名大学生,他们有来自重庆各高校的,有来自湖南、山西、海南、四川等外省高校的,其中男女生各260人,分布的专业也大致文理科各占一半。最后通过调查分析结果显示:无论是哪种方式的点名,在一定程度上都起到了监督学生的作用,但也有形同虚设的情况发生;学
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