《紫藤萝瀑布》优秀新版本.ppt

. 本文对景物的描写生动而细致，这些 来源于他怎样的能力？对于你有什么启示吗？ 这些都来源于作者敏锐的观察力，丰富的想象力，卓越的文字表现力和对生活的真实体验。 启示：平时要关注人生，关注社会，热爱生活，要善于观察，勤于思考，经常练笔，不断积累，大胆想象，探索创新等等。 思考： 作者为什么要如此精细地工笔重描紫藤萝炫人眼目的美丽？请找出最能体现作者感情基调的语句，理清作者的感情变化脉络。 小组合作 品味探究 流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚.我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 1、能显示“我”的心情变化的词语 原先，一直压在我心上”，在繁花盛开的 藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，“我”宁静了，喜悦 了，振作了。 2、“我”为何会“焦虑”和“悲痛”？ 因为“文革”十年动乱，家庭遭遇迫害，加上此时 小弟身患绝症等原因，多年来焦虑和悲痛一直压在作者的心头。 关于“生死谜、手足情” 　 面对紫藤萝瀑布，作者的感情为什么会有那样的变化？请联系背景材料，谈谈你的理解。 这篇文章写于1982年5月“那一段焦急的悲痛的日子。宗璞一家，在“文革”中深受迫害。而写作此文时，她的小弟——为新中国的航空事业贡献了血汗、才华的正当盛年的工作者却身患绝症。 小弟是作者最钟爱的弟弟，也是老父亲最器重的儿子。这位五十年代毕业于清华大学航空系的飞机强度总工程师，毕业之后三十余年在外奔波，积劳成疾。 “那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如绠，纸上一片模糊。这一天本在意料之中，可是我怎能相信这是事实呢？他躺在那里，但他已经不是他了，已经不是我那正当盛年的弟弟，他再不会回答我们的呼唤，再不会劝阻我们的哭泣。” （《哭小弟》） 整体感知 2 “我”的心情为何会变化 3、“我”的心情为何会变得“宁静”“喜悦”了？ 面对生机勃勃的紫藤萝花，作者深受启发和鼓舞，产生了精神上的宁静和生的喜悦，进而感悟出人生的哲理。 1十多年前的紫藤萝是怎样的？ 2紫藤萝有着怎样的变迁？ 3作者为什么还要写十多年前的紫藤萝？ 4作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？ 它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶(líng)仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。 自主探究1紫藤萝的变迁，作者对它的浓厚感情 变迁 “十多年前”家门外的一株大紫藤萝，后来被拆掉毁坏了。过了这么多年，紫藤萝花又盛开了。 一切景语皆情语 清末民初大学问家王国维 紫藤萝瀑布 “紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。 作者简介 作家简介 宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》 ，散文集《丁香结》 。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。 了解写作背景 这篇散文写于1982年5月，作者因小弟身患绝症而沉浸在悲痛忧郁之中（小弟于1982年10月去世）。一天，她独自徘徊在初夏的庭院中，忽然遇见一树紫藤萝。那淡紫色的瀑布一般的藤萝花闪烁着生命的光辉，她不由得停住了脚步…… 一、自我检测 嚷（ ）穗（ ）绽（ ） 舱（ ）仙露琼（ ）浆 凑（ ） 酿（ ） 迸（ ）溅 挑（ ）逗 伫（ ）立 伶仃（ ） 盘虬（ ）卧龙 忍俊不禁（ ） rǎng suì cāng zhàn còu niàng bèng tiǎo zhù língdīng qiú jīn qióng 1、仙露琼浆：比喻美酒。 2、伶仃：孤独。 3、盘虬卧龙：形容枝干盘旋曲折、苍 劲有力的样子。 4、春红已谢：春天的花已经凋谢。指春天已经过去了。 5、忍俊不禁：忍不住笑。 6、迸溅：向四处溅开。 词语 教学目标：