教科版科学六年级下册《月相变化》.pdfVIP

月相变化 一、有关月相 月球在圆缺变化过程中出现 的各种形状叫做月相。 我们来画月相。在 几张大小相同的圆片纸 上画出我们观察到的几 种不同的月相，然后把 它们剪下来。 • 二、给月相排序 （动画的） • 按时间的先后排排序，把剪下来的 月相贴在黑板上相应的圆纸片里。 初九 初七 十一 初五 十三 初三 上半月的月相有什么规律吗？ 十 初一 五 一起贴月相 二十五 二十三 二十七 二十一 二十九 十 九 下半月的月相有什么规律吗？ 三 十 十 月相记忆口诀 • 上半月：从右月牙 开始亮，逐渐增大， 亮的部分越来越大， 月中趋于 “圆”。 • “满月” （由缺到 圆） • 下半月：从右边开 始缺，阴影逐渐增 大，亮的部分越来 越小，月末趋于 “看不见月亮”。 “朔月” 月相在一个月的 • （由圆到缺） 不同时期有不同的形状。 三、模拟月相变化 • 友情提示： • 1、月球是一个不发光、 不透明的球体，我们 看到的月光是它反射 太阳的光。 • 2、月相实际上就是人 们从地球上看到的月 球被太阳照亮的部分。 • 3、由于观察的角度不 同，所以看到的月相 月球 亮面大小、方向也就 不同。 模拟月相变化 1、在教室或一块空地的 一端墙上贴上太阳，在 场地中间画上两个圆圈。 几个同学站在小圆上代 表地球上的观察者；一 名同学举一个一半被涂 亮的皮球，代表月球， 沿大圆转动一圈，表示 月球绕地球运动一个月。 凸月 峨眉月 十二、十三 初三、初四 下弦月 上弦月 二十二、二十三 初七、初八 模拟月相变化 2、让 “月球”亮面始终 朝着 “太阳”，表示月球 只能有一半被太阳照亮。 当 “月球”分别运行到1- -8的位置时，画下我们所 观察到的 “月相”。由于 太