部编版小学语文四年级下册《触摸春天》课件].ppt

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 谁 谁 《打开那扇窗》 自主学习单 默 读 1.注意眼到、手到、心到。 2.不出声音，不指读。 想一想 1.你体会到陈燕是个什么样的人？ 2.从哪个句子体会到了？ 陈燕自小对音乐比较感兴趣，学过很多乐器。自打学习钢琴调律开始，她每天总是十三四个小时地泡在钢琴边，仔细摸，用心记。学调律还必须会修琴，一个盲人手拿锤子钉钉子、刨子刨木头，受伤总是难免的。 4年学习，陈燕掌握了欧美最先进的钢琴调律技术，但满怀信心的她马上遭遇了残酷的现实，当时国内还无法接受盲人调琴师这一行业。 毕业后，她来到了一家钢琴厂应聘调律师。陈燕拿出工具，来到钢琴前，认真而熟练地调完了一台琴，几个师傅都来试听，大家都很满意。女厂长当即告诉陈燕，明天就可以来上班了。在这家钢琴厂，陈燕很快打开了局面。师傅们看到陈燕所掌握的是目前较先进的流行于欧美的“三六度验证技术”，比传统方法的精确度提高了许多，纷纷要求她传授技艺。陈燕在技术上也总是毫无保留，她跟大伙相处的很融洽。 但好景不长，陈燕由于骨折没法上班，因此被迫失业了。半年后，她的身体才得以恢复。随后，她又去了很多家琴行，老板却都因为不相信盲人调律而拒绝了她的应聘，甚至连试调都不允许。 别人问她为什么要学这些，陈燕说：“我就是想证明，盲人通过加倍努力，也能实现美好的愿望。每个人不论年龄大小，都应该有自己的目标，否则就不容易进步。我在生活中遇到的困难比正常人多得多，我经常用‘笑对人生’四个字来激励自己。坚持其实很难，但只要坚持下来就可以成功！只要我活一天，我就想让自己的人生更有价值。” 是啊，陈燕的可贵，就在于她勇敢、睿智、自信，从不封闭自己。她是个盲人，心里却有一扇明亮的窗，能看到快乐的远景 。 陈燕自小对音乐比较感兴趣，学过很多乐器。自打学习钢琴调律开始，她每天总是十三四个小时地泡在钢琴边，仔细摸，用心记。学调律还必须会修琴，一个盲人手拿锤子钉钉子、刨子刨木头，受伤总是难免的。 4年学习，陈燕掌握了欧美最先进的钢琴调律技术，但满怀信心的她马上遭遇了残酷的现实，当时国内还无法接受盲人调琴师这一行业。 毕业后，她来到了一家钢琴厂应聘调律师。陈燕拿出工具，来到钢琴前，认真而熟练地调完了一台琴，几个师傅都来试听，大家都很满意。女厂长当即告诉陈燕，明天就可以来上班了。在这家钢琴厂，陈燕很快打开了局面。师傅们看到陈燕所掌握的是目前较先进的流行于欧美的“三六度验证技术”，比传统方法的精确度提高了许多，纷纷要求她传授技艺。陈燕在技术上也总是毫无保留，她跟大伙相处的很融洽。 但好景不长，陈燕由于骨折没法上班，因此被迫失业了。半年后，她的身体才得以恢复。随后，她又去了很多家琴行，老板却都因为不相信盲人调律而拒绝了她的应聘，甚至连试调都不允许。 别人问她为什么要学这些，陈燕说：“我就是想证明，盲人通过加倍努力，也能实现美好的愿望。每个人不论年龄大小，都应该有自己的目标，否则就不容易进步。我在生活中遇到的困难比正常人多得多，我经常用‘笑对人生’四个字来激励自己。坚持其实很难，但只要坚持下来就可以成功！只要我活一天，我就想让自己的人生更有价值。” 是啊，陈燕的可贵，就在于她勇敢、睿智、自信，从不封闭自己。她是个盲人，心里却有一扇明亮的窗，能看到快乐的远景 。 1.你体会到陈燕是个什么样的 人？ 2.从哪个句子体会到了？ 我就是想证明，盲人通过加倍努力，也能实现愿望。 加倍 我在生活中遇到的困难比正常人多的多，我经常用“笑对人生”四个字来激励自己。 笑对人生 17 触摸春天 触摸春天 人教版小学语文四年级下册 触摸春天 《触摸春天》自主预习单 读 一 读 用自己喜欢的方式自由读，读不懂的地方多读几遍； 自主 学习 积累 飞翔 概念　权利　缤纷 磕磕绊绊　清香袅袅 浓郁　 流连　 流畅　 悄然　 灵性 瞬间　 扑闪　 曲线 通过预习我知道了文章写了一件什么事。 悄然合拢 多姿多彩 缤纷世界 盲童安静无法看见（ ）的春天，在一个充满花香的早晨 ，安静双手（ ），竟然拢住了一只蝴蝶，并 将蝴蝶放飞，体验了一次全新的经历，创造了一个属于自己的（ ）。 1. 飞翔 概念　权利　缤纷 磕磕绊绊　 清香袅袅 2. 浓郁　 流连　 流畅　 悄然 　 灵性 瞬间　 扑闪　 曲线　 盲童安静无法看见（ ）的春天，在一