人教五四学制版八年级化学《课题1爱护水资源》.pptVIP

课题1 爱护水资源;1．了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。 2．初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水、保护环境的良好品德。;1、地球的表面积约有______被水覆盖着；地球上最大的储水库是______；淡水约占全球总储水量的______；可利用的的只约占总淡水资源的 。 2、中国水资源总量居世界第_____位，但人均水量 。我国各省市水资源分布______（填均匀或不均匀）。 （要求：自读第68-70页内容，填空并在书上对应位置标出来）;一、人类拥有的水资源;思考与讨论;农业上;工业上;生活上;在日常生活中，你发现还有哪些浪费水的不良做法？你认为应该怎样做，可以节约用水？ ; 国家节水标志由水滴、人手和地球演变而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。 手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。手接着水珠，寓意接水，与节水音似。 节水标志寓意:像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水!; 什么水体污染？ 水体污染的来源有哪些方面？ 我们应采取哪些措施？;;污染源;反馈练习;反馈练习;课堂讨论;作业;;