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沪教版 小学四年级下册 商不变性质 巧算 易错题
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龙文教育个性化辅导授课案
一、授课目的与考点分析:
1.授课目的:对学生的已有知识情况进行测评,针对知识薄弱点进行复习、讲解。
2.考点分析:
(1)复习:①商不变性质②巧算
(2)易错题整理
二、授课内容:
一)复习
1、商不变性质
注:算式表示:a、b、c三个字母代表三个数,那么:
a÷b=(a×c)÷(b×c)
a÷b=(a÷c)÷(b÷c)
例题讲解:
例1:填空:(1)5200÷130=2600÷( )=( )÷650
(2)3600÷200=(3600÷□)÷(200÷□)
例2:两个数相除,商是80,如果被除数和除数同时乘4,商是___________
例3:48÷5=9……3,如果把被除数和除数同时扩大10倍,那么商是____,余数是_____
例4:计算下面各题,能简算的要简算
(1)4600÷25 (2)33200÷400 (3)(28×3)÷(14×3)(4)(25÷3)÷(5÷3)
2、看谁算得巧
方法总结:
二)四年级易错题整理
(一)四则混合运算
1、计算
125×8÷125×8??? 456-234÷9????? 9+9×9-9??? 440+480÷(20-16)
2、按要求添上小括号
50-5×3+3 (第一步算加法)???? 50-5×3+3 (第一步算减法)
35÷5×2+4 (第一步算加法) 20+36÷9-3(第一步算减法)
3、三个数的平均数是84,加上一个什么数后,这四个数的平均数是115?
4、合并成综合算式
?(1) 16×4=64??????????? (2)36÷3=12?????????? (3)36×3=108???
? 64÷8=8???????????? 40-12=28????????? 108+56=164
(二)减法的运算性质
1、口算题.
48-19-11=
550-143-50=
(4+8)×25=
96-(80+16)=
990÷55÷9=
12×11-12=
175+489+25=
125×13×8=
(60-6)×5=
2、选择题.
(1)下面( )式子等于“□-△-○”
A.□-(△-○)
B.□-(○-△)
C.□-(△+○)
(2)376-101如果错算成376-100+1,计算结果与正确结果相比是( )
A.一样多
B.多1
C.少1
D.多2
(3)下面各式中,( )应用了乘法结合律.
A.45×38=38×45
B.(8+56)×3=8×3+56×3
C.25×7×4=25×4×7
D.28×4×25=28×(4×25)
(4)b-(200+a)=( )
A.b-200+a
B.b-200-a
C.200-b-c
(5)下面各式中,( )的计算是错误的.
A.195-45-55=195-(45+55)
B.468-32-68=468-68-32
C.89×99=89×100+1
D.300-123-75-77=300-(123+77)-75
3、计算下面各题,怎样简便就怎样计算.
1600-435-465
438-(138+84)
562-399-101
487-187-139-61
921-(334+221)
688-534+112
4、完成下表.
组
组
名
年
级
故事组
科技组
英语组
总人数
三年级
48
26
32
?
四年级
35
21
29
?
五年级
27
?
43
100
六年级
?
38
44
138
5、解决问题.
1.妈妈去商厦买了一件201元的上衣,一双198元的皮鞋,一瓶62元的润肤霜和一台299元的复读机.问:妈妈一共花了多少元?
2.爸爸有存款112 600元,买房子用去61 800元,装修新房用去18 200元.问:他还有存款多少元?(用两种方法解答)
3.计算:(1+3+5+……+1 999+2 001-(2+4+6+…+1 998+2 000)
(三)除法的运算性质
1、填空题.
(1)在横线上填入适当的数,在○里填入合适的运算符号.
1 300÷25÷4=1 300÷( ○ )
28 000÷125÷8=____○( ○ )
3 900÷(39×5)=3 900÷ ○
8 000÷(20×8)= ○ ○____
a÷b÷c
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