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本科毕业论文系列 大学 届本科毕业论文（设计）开题报告 学院： 专业： 专业方向： 论文题目 日本留学生汉字偏误分析 学生姓名 学号 班级 指导教师 开题报告时间 1、与课题相关的国内外研究现状（文献综述），预计可能有所突破和创新的方面。 近 10 年来陆续出现了一些汉字偏误分析成果,主要呈现出以下特点:偏误分类趋于细化, 在错字和别字两大类基础上进一步细化,错字细分为笔画、部件、整字、结构等几个层次。施 正宇 《外国留学生形符书写偏误分析》 （1999）中对形符书写偏误进行了分类，并总结了产生 形符书写偏误的主要原因，肖奚强在 《外国留学生汉字偏误分析》(2002)中专门针对部件层级 讨论外国学生的汉字偏误,将之分为部件改换、部件增损、部件变形与变位几个小类,指出部件 教学在汉字教学中的重要地位。陈绂(1996)对留学生诵读报刊文章时的阅读错误进行了研究。 刘艳芳 欧美初学者汉字书写的偏误及成因分析 《山西师大学报(社会科学版)》 2011 年 S3 期 张晓涛(2005) 、安然(2006)对非汉字文化圈留学生汉字偏误进行分析,尉万传 (2007)对东 南亚华裔留学生汉字偏误进行考察,高箬远( 2004) 、陈建萍( 2008) 、郭伏良(2008)分别对 日本、韩国、蒙古国留学生的汉字偏误进行分析。 可能有所突破和创新的方面：近年来，随着中国综合国力和国际地位的不断提 高和发展，越来越多日本国家学生开始学习汉语。但是，汉字属于方块字，对于许多 日本学生在学习汉语过程中，汉字十分难学，同时老师们也觉得汉字很难教，而且教起来没有 成效。因此对外汉语教学必须进行汉字教学，找出外国留学生汉字书写和使用偏误的成因，找 出相应策略是迫在眉睫的。本文试图提出一些解决的对策，以此进一步探究对外汉语汉字教学 的策略。 1 本科毕业论文系列 二、选题的理论意义和实践意义 汉语专化现象是种复杂的语言现象,在对外汉语教学中,外国留学生由于文化背 景、知识背景的差异常忽略专化意义的学习,因而常出现由于没有掌握专化意义而 产生的种种偏误,导致产 生语言交际障碍。偏误分析（error analysis ），就是对学 生学习第二语言过程中所犯的偏误进行分析，从而发现第二语言学习者产生偏误 的规律，包括偏误的类型和偏误产生的原因等。偏误分析的理论基础和作用：偏 误分析的心理学基础是认知理论，语言学基础则是乔姆斯基的普遍语法理论。 三、课题研究的主要内容（论文基本框架） 引 言 （1）研究目的和意义 （二）研究范围和方法 （四）摘要和关键词 一、概述 （一）汉字概述 1．汉字的起源 2 ．汉字的特点 3.汉字的作用 二、日本国家留学生汉字书写偏误 （一）别字 1 音同音近别字 2 形近别字 （2 ）错字 1 笔画缺失 2 结构 3、日本国家留学生写作中汉字书写偏误成因 1 忽视笔画教学或不规范训练导致 2 汉字中间同音异形字带来的偏误 四 、教学策略 （1）让学生树立正确的汉字观念 （二）结合汉字文化进行汉字教学 五、 结 语 参考文献 2 本科毕业论文系列 四、课题研究的主要方法和进度安排 通过对留学生汉字书写中出现的偏误进行分析，总结出日本国家留学生汉字 书写和使用偏误出现的成因。 第一周:收集材料 第二周:与导师讨论和生产大纲 第三周:编写一个报告论文的可行性和可能性 第四周 4 - 5:写作初稿 第五周 6 - 7:写第二稿