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南京市、盐城市 2020 届高三年级第二次模拟考试
英语参考答案
第一部分 听力理解(共 20 小题;每小题 1 分,满分 20 分)
1-5 ACCAC 6-10 CBCBB 11-15 ABAAB 16-20 CCBAB
第二部分 英语知识运用(共 35 小题;每小题 1 分,满分 35 分)
21-25 CDABA 26-30 BADBA 31-35 DCCDB
36-40 DBCDC 41-45 ACBDA 46-50 ABDAA 51-55 DCBBD
第三部分 阅读理解(共 15 小题;每小题 2 分,满分 30 分)
56-57 BA 58-60 DCB 61-64 CBDB 65-70 DCABAC
第四部分 任务型阅读(共 10 小题;每小题 1 分,满分 10 分)
71. hard/difficult 72. traditional 73. While 74. draw/ reach 75. morally
76. absence 77. worsen 78. fails 79. social 80. practice
第五部分 书面表达(满分 25 分)
81. A po
Lat e sweet
memorie rity. (32
words)
Fam y means
parents’ power of
life that mily love
we recei or deeds
to streng
The bout my
choices in life. Meanwhile, I will try to understand them better and always be there whenever they
need me.
In a word, family love is to be cherished, strengthened and repaid. (134 words)
书面表达评分建议
一、评分原则
1. 本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。
2. 评分时,可先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,
确定或调整档次,最后给分。
3. 少于 130 词或多于 170 词的,从总分中酌情减去 1-2 分。
4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、运用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文
的连贯性及语言的得体性。
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5. 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
英美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如字迹难以辨认,以致影响交际,将分数降低一个档次。
二、内容要点
1. 用约 30 个单词概括文字材料的主要内容;
2. 谈谈你对亲情的理解(至少两点);
3. 结合自身实际,谈谈你会如何回报亲情。
三、各档次的给分范围和要求
第五档
完全完成了试题规定的任务。
? 覆盖所有内容要点。
? 语法结构和词汇有个别小错误,但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇
(很好)
(21—25 分)
所致;具备较强的语言运用能力。
? 有效地使用了衔接手段,全文结构紧凑,内容连贯。
完全达到了预期的写作目的。
第四档
完成了试题规定的任务。
? 虽漏掉一、二个次重点,但覆盖所有主要内容。
较复杂语
(好)
(16—20
第三档
(中等
(11—15
第二档
? 漏掉或未清楚描述某些主要内容,写了一些无关内容。 ? 语法结构单一,所用词汇有限。
(较差)
(6—10 分)
? 有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对所写内容的理解。
? 较少使用衔接手段,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档
未完成试题规定的任务。
? 明显遗漏主要内容,写了一些无关内容。
? 语法结构单一,所用词汇不当。
(差)
(1—5 分)
? 有较多语法结构或词汇方面的错误,影响内容理解。
? 缺乏语句间的衔接手段,内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0 分
未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;所写内容均与试题要求内容无
关或无法看清。
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