师生交往与沟通的艺术课件.pptxVIP

师生交往与沟通的艺术 ;第一部分; 教育效能产生的前提;基础教育中师生关系的特点;对教师个人来说：;成功人士的经验;著名人性专家戴尔.卡耐基说：; 沟通是实现目标、满足各种需要的重要工具;无效沟通的后果;有效沟通的益处;第二部分;人际沟通是什么;师生沟通的内涵;第三部分;技巧1：先与学生建立个人的情感关系;近5年来大脑学科的发展：;潜意识需要的层次;技巧2：满足对方的心理需求;中国文化背景中的沟通心理状态?;请平常尽可能这样做:;技巧3：站在对方的立场;站在对方的立场;技巧4：理解;请平常尽可能这样做:;技巧5：真诚;示弱技巧;技巧6：接纳;技巧7：善用人格魅力;教师人格魅力的构成要素;技巧8：KISS原则:kepp it short and simple;界定谈话范围;技巧9：选用词汇的要求;使用词汇的要求;技巧10：善用形体语言;50%的第一印象是由我们的外表决定的。;身体语言的运用要求;有自信的人常常得到这样的评价;技巧11：积极地聆听;??????? 何时运用积极聆听技巧;为了理解去聆听，而不是为了评价去聆听;这样做会让对方感觉很舒服;有效聆听的技巧与方法;何时运用积极聆听技巧 为了获得更多的信息 发生冲突时 为了支持别人 在情绪化的场合 ;请常常与我保持联系！;企业未来的竞争，就是细节的竞争。 好的习惯是一笔财富，一旦你拥有它，你就会受益