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1.4.1 有理数的乘法;-1 0 1 2 3 4 5 6 ;解：（-2）+(-2)+(-2)= -6;四、观察与思考;综合以上探究结果，我们可以得到：;综合以上探究结果，我们可以得到：;讨论: ;
先阅读，再填空：
（-5）×（-3）………….同号两数相乘
（-5）×（-3）=+（ ）…………得正
5 × 3= 15………………把绝对值相乘
所以 （-5） ×（-3）= 15;例: 计算：
(1) 9×6 ； (2) (?9)×6 ； ;解：（1） （-3） ×（-9） = ;小试牛刀：
（1） （－4） × （2） （－ ） ×（－9）
（3） 5×（－3） （ 4） 0.5×0.7
（5） （6）;例4 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负。登山队攀登一座山峰，每登高1km，气温的变化量为-6℃，攀登3km后，气温有什么变化？;例2 计算：
（1） ×2 ； （2） (- ) × ( -2 ) 。 ;变式训练;例3:计算:;通过以上探究，我们可以得到:;(-2.5) ×(-4) ×(-2) ×(-1.5);;你能解决这两个问题吗？;
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