部编版九年级下册第一单元 第4课《海燕》课时同步练(word无答案).docVIP

部编版九年级下册第一单元 第4课《海燕》课时同步练 一、选择题 (★) 1 . 下列加点字注音有误的一项是（）  A．高傲（ào）号叫（hào）呻吟（yín） B．蠢笨（chǔn）深渊（yuān）蜿蜒（wān） C．飞沫（mò）困乏（fá）翡翠（fěi） D．胆怯（qiè）企鹅（qǐ）精灵（jīng） (★★) 2 . 下列词语中没有错别字的一项是（）  A．沧茫卷集敏感 B．渴望火焰翅膀 C．恐俱躲藏掩藏 D．振怒怒吼飞翔 (★★) 3 . 下列关于作家作品的说法有误的一项是（）  A．它在大笑，它又在号叫……（号叫：原指大声叫，文中形容海燕的极度欢乐。） B．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高傲：自以为了不起，看不起人。） C．看吧，它飞舞着，像个精灵。（精灵：旧指鬼怪或神仙，这里指海燕英勇、机智，具有反抗精神。） D．这是胜利的预言家在叫喊。（预言家：能根据事物的发展规律预先料到结果的人。文中指海燕预知革命风暴将至，将席卷一切。） (★) 4 . 下列句中加点词语含贬义的一项是（）  A．它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐。 B．雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 C．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 D．看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 (★★) 5 . 下列句中修辞手法判定有误的一项是（）  A．暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复） B．海燕像黑色的闪电。（比喻） C．它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！（夸张） D．大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。（拟人） (★★) 6 . 下列句中破折号的运用判断 不正确的一项是（）  A．海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，---呻吟着，它们在大海上飞窜……（表示声音延长） B．它飞舞着，像个精灵，---高傲的、黑色的暴风雨的精灵……（表示转折） C．它叫喊着，---就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（表示解释说明） D．海鸭也在呻吟着，---它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。（表示解释说明） (★) 7 . 下列诗句中所用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）  A．我是你额上熏黑的矿灯。 B．人间遍种自由花。 C．所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。 D．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 二、现代文阅读 (★★) 8 . 阅读下面的文字，完成小题。  向暖而生，向心而栖 米丽宏 ①北方的伏天，阳光猛烈，如烤如炙，而也急骤，一下起来就瓢泼倾盆。伏天的光阴也显得很慷慨，凌晨四点，抗头上已洒满米白的天光，晚上八点，天色还不肯退去。这么长的日照，连花儿都开累了吧？ ②在这种天气里开得起劲儿的花有两种，水上的荷花和陆上的葵花。荷花如翩翩仙子，散发着耀眼的光芒。葵花像痴心女侠，在山坡高地仰着笑脸，乐呵呵地守望着。小时候，我总觉得葵花是一种很傻的花，在那么酷烈的阳光下，还傻呵呵地仰着脸追着太阳跑，不怕灼伤自己吗？它的脾气还挺犟。有一次，我踮着脚尖拽它的花盘，它暂时把头低了一低，我的手一松，那花盘又弹了上去，一副笃定忘我、专注向上的神态，眼里只有太阳。 ③后来，我留心观察它。丝绸一样的花瓣不仅没被灼伤，还嫩汪汪的，像浸了水。那么酷烈的阳光，对它而言却宛如琼浆，是一种必不可少的营养，许是因为太阳是葵花的信仰。 ④小时候，三伏天放暑假，我们小孩子可舍不得在家里避哥。团间、山林全是我们的天然游乐园。在野外玩耍的问隙，声喧渐渐平息，山林的寂静让我们有了短暂的沉默。沉默中，我们望向山脚下的葵花地，唯有它们在阳光下发出高亢的呐喊，让我们感到无比的震撼。万绿丛中夹杂着它们明晃晃的金色，把伏天的单调色彩一下子调匀了。 ⑤再大一些的时候，我看过一次月下的葵花。它们齐齐低着头，好似在看脚下的土地，也像在用心体察月光是怎样充盈了露珠的梦境，它们那样温顺、安然、娴静。然而，_________它们用早晨新鲜的阳光洗漱，用露珠抹脸，如果有小风溜溜地吹过，葵花就轻轻咳嗽，像是为了清理掉身体里的残梦。它们在极短的时间内调动起全身心的热情，让水分瞬间充盈了枝干、茎叶，像是又一次焕发了青春。 ⑥看到葵花，我才相信这世间是有着虔诚和专注这两种正能量的。葵花将这两种力量汇聚在自己身上，然后全部寄托给太阳，一种叫作信仰的东西，带它们去往诗和远方。诗是高贵、纯粹的，远方是豁达、悠远的。因为信仰，葵花不萎靡，不颓废，时刻昂扬，时刻虔敬。它们用尽浑身的力气去迎接最暴烈的阳光，让精神获得了最纯粹的沐浴和润泽。 ⑦也许在我们认为炎阳下的暴