5苹果里的五角星1.pptVIP

使我深有感触的是，这鲜为 人知的图案竟有那么大的魅力。 这个秘密不知从什么地方传到那 男孩的幼儿园，然后又由他传给 我，现在又由我传给你们大家。 是的，如果你想知道什么是创造 力，往小处说，就是换一种切苹 果的方法。 使我 深有感触 的是，这 鲜为 人知 的图案 竟 有那么大的 魅力 。 苹果与五角星有什么关系？ 读出下列词语： 清晰 生疏 苹果核 循规蹈矩 图案 魅力 创造力 鲜为人知 感触 拦腰 幼儿园 五角星 为课文分段，并说说段落大意。 第一部分（ 1 — 4 ） 邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横 切苹果的发现传给“我”。 第二部分（ 5 ） “我”从中受到启发。 5 苹果里的“五角星” 第二课时 默读 1 、 2 、 3 段，回答问题： ? 从第一自然段可以看出小男孩什么样的 性格？ ? “我知道里面是什么。”作者知道里面 是什么呢？此时作者是什么样的心理？ 请同学们自己读一读第一段，读完以后和同 桌交流一下这一个自然段主要讲了什么。 ?