人教版初一语文下册《口技》第三学时学案.docxVIP

20.《口技》导学案（第三课时） 教学目标 知识与能力： 学习正面描写与侧面描写相结合的写作方法。 过程与方法： 以文本为依托，通过自主学习、合作探究的方法，学生掌握正面描写与侧面描写相结合的写 作方法，并可以应用至写作。 情感态度与价值观： 了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造力。 教学重、难点 学习正面描写与侧面描写相结合的写作方法及作用。 突破方法:首先学生通过自主学习、合作探究、全班交流的方式找出文中正、侧面描写的 语句，教师同时进行引导、总结。其次拓展延伸，阅读课外选段分析正、侧面描写相结合的 写作手法。最后课堂反馈，试运用正、侧面描写相结合的方法练笔。 学习过程 1.自主学习: