人教版初一语文下册《夸父逐日》(20200606204845).docxVIP

《夸父逐日》教学设计 无锡市特殊教育学校 陈静 【教学目标】 知识目标： 掌握“逐走、欲、河、道”等词语的含义和用法，积累文言知识。 背诵课文，了解神话的相关知识。 能力目标： 反复朗读，提高学生自学文言文的能力。 深刻领悟故事蕴含的意义。 情感态度与价值观： 体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志；激发、培养学生的想象能力。 【教学重难点】 熟理解课文大意，学习积累文言词语； 深刻领悟故事蕴含的意义，多角度理解课文的内涵； 体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志。 【教学方法】 朗读法、讨论探究法 【教学过程】 一、 出示图片，故事我来猜 1、 图片导入，猜故事名称 PPT出示神话故事图