人教版初一语文上册18短文两篇.docxVIP

18．《短文两篇》教学设计 教材和学情分析 1．教材分析《短文两篇—蝉、贝壳》是九年级义务教育人教版语文七年级上册第四单 元的第三课。这两篇散文语言清新、凝练、意味隽永，是引导学生体味人生的经典之作。两 篇文章都是精致而内涵深刻的优美散文，在教学中可以引导学生自读《蝉》与《贝壳》 ，将 两篇文章放在一起来对比欣赏。 2．学情分析本课的教学对象是初一年级学生，思维比较活跃，易于创设情境调动学生 思维。 有感情的朗读时语文学习的最高境界， 但对已初一的学生来说， 较难以达到。因此需 要教师引导学生细品读课文， 揣摩句子， 体会作者描写的特点及其中表达的情感， 发现两篇 文章都是由一个具体细小的物引