人教版初一数学上册2.2.1有理数.docxVIP

1.2.1有理数 教学目标 知识与能力：理解有理数的概念，懂得有理数的两种分类方法；会判别一个有理数是 整数还是分数，是正数、负数还是零。 过程与方法：经理对有理数进行分类的探索过程，初步感受分类讨论的思想； 情感态度价值观：通过对有理数的学习，体会到数学与现实世界的紧密联系。 教学重点：正确理解有理数的概念 教学难点：正确理解分类的标准和按照一定标准分 类 教学方法：引导、探究、归纳与练习相结合 教学过程 一、探究新知 1、通过上节课的学习，我们已经将数的范围扩大了 ，那么你能写出 3个不同类的数 吗？.（3名学生板书） 问题1:观察黑板上的 9个数，我们将这三位同学所写的数做一下分类 ..