七上《月亮上的足迹》.docxVIP

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  • 2020-06-09 发布于天津
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七年级上册月亮上的足迹教学设计郭镇中学刘媛媛任教班级七年级班教学目标速读课文理清文章思路概括文章主要内容了解人类登月的知识理解人类登月成功的伟大意义培养学生热爱科学探索科学的精神教学重点概括文章主要内容分析登月事件的全过程及伟大意义教学难点培养学生自主探究学习的能力激发学生探索科学的兴趣教学过程一情境导入导语我们来看一幅图片展示图片这是我国民间流传最广的神话故事嫦娥奔月它表明了古代人民对神秘月球的无限向往如今梦想变成现实年月日人类终于登上了月球那是惊心动魄的一幕那是值得全人类庆贺的时刻让我们一同

七年级上册 《月亮上的足迹》教学设计 郭镇中学 刘媛媛 任教班级:七年级162班 ?教学目标 1 ?速读课文,理清 文章思路,概括文章主要内容。 2?了解人类登月的知识,理解人类登月成功的伟大意义。 3 ?培养学生热爱科学、探索科学的精神。 ?教学重点 概括文章主要内容;分析登月事件的全过程及伟大意义。 ?教学难点 培养学生自主探究学习的能力;激发学生探索科学的兴趣。 ?教学过程 一、 情境导入 导语:我们来看一幅图片。(展示图片)这是我国民间流传 最广的神话故 事嫦娥奔月。它表明了古代人民对神秘月球的无限向往。如今,梦 想变成现 实。1969年7月21日,人类终于登上了月球,那是惊心动魄的一

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