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- 2020-06-08 发布于天津
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整式的加减一教案学校新乡市第二十二中学姓名赵丰整式的加减第一课时合并同类项教材分析本节课是在学习了单项式多项式之后以同类项的概念合并同类项的法则及其运用为教学内容合并同类项是本章的一个重点其法则的应用是整式加减的基础也是以后学习解方程解不等式的基础另一方面这节课与前面所学的知识有着千丝万缕的联系合并同类项的法则是建立在数的运算的基础之上在合并同类项过程中要不断运用数的运算可以说合并同类项是有理数加减运算的延伸与拓广因此这是一节承上启下的课教学目标知识目标理解同类项的概念掌握合并同类项的法则会利用
§ 2.2整式的加减(一)(教案)
学校:新乡市第二十二中学
姓名: 赵丰
§ 2.2整式的加减(第一课时合并同类项)
教材分析:
本节课是在学习了单项式、多项式之后,以同类项的概念、合并同类项的法则及其 运用为教学内容。合并同类项是本章的一个重点,其法则的应用是整式加减的基础,也 是以后学习解方程、解不等式的基础。另一方面,这节课与前面所学的知识有着千丝万 缕的联系:合并同类项的法则是建立在数的运算的基础之上;在合并同类项过程中,要 不断运用数的运算。可以说合并同类项是有理数加减运算的延伸与拓广。因此,这是一 节承上启下的课。
教学目标:
知识目标
1、 理解同类项的概念。
2、 掌握合并
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