七年级语文上《风雨》.docxVIP

《风雨》导学案 自学分析 在整体感悟课文内容的基础上，揣摩、欣赏精彩的 语段，增加语言积累。 备注 学 习 目 标 知识 与 技能： 有感情地朗读课文，感受贾平凹先生笔下的风雨场 景。 过程 与 方法： 学习作者运用比喻、夸张等修辞手法及侧面衬托来表 现风雨的高明手法。 情感、 态度与 价值观： 认识大自然的神奇威力，勇敢面对大自然，增强 自 信心。 学习重点： 学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。 学习难点： 能结合课文，运用自己的语言，细致观察并真切描写 景物的细节及其变化。 课前准备： 让学生仔细观察周围事物， 积累当风刮起时，事物的表象。 课时安排： 1课时 学习过程 课前预 1