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考纲内容;考纲内容;考情分析;考点梳理;(2)使用时
①会放:把刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测物体保持平行,不能 .
②会看:读数时,视线应与刻度尺 ,不得斜视.
③会读:一定要估读到分度值的下 位.
(3)记录:要记录数据和 ,测量结果由准确值、 和 组成.;1.测量时间的常用工具: .
2.时间的国际单位: ,常用单位: 、 .
;1.概念: 和 之间的差异叫误差.
2.误差是 避免的,但可以减小.
3.减小误差的方法有: 、使用精密的仪器和正确的测量方法.错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的.
;1.物理学里把 的变化叫机械运动.同一个物体,是静止, 还是运动,取决于所选的
,这就是静止和运动的 性.;大家有疑问的,可以询问和交流;1.速度的物理意义:表示物体 的
物理量.
2.定义:把 与 之比叫做速度.
3.公式: .
4.单位
(1)国际单位: ;(2)常用单位:
;(3)换算关系:1 m/s= km/h;(4)人步行速度约 m/s,它表示的物理意义是 .;5.匀速直线运动:物体沿着 的运动.
6.变速运动
(1)概念:运动速度 的运动叫变速运动.
(2)平均速度:表示物体做变速运动的平均快慢.
从公式v=s/t可知,如果我们测出了物体运动的
和通过这段路程所用的 ,就可以算出物体在这段时间内的 .
;例题 小明在利用图1进行“测平均速度”的实验.
(1)实验中所用的主要器材有 和
.
(2)实验原理: .
(3)实验时斜面应 .
; (4)小明记录的实验数据如下表.请根据图1和表格中的数据把表格填写完整.
(5)分析表中的数据,小车在斜面上的全程运动是否匀速? ;原因:
.
;(6)为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算???小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗? 理由是:
.
(7)在实验中,如果要使小车在斜面上滚动的平均速度变小,可采取的方法:
. (写出一点即可)
;例1 用如图2所示的刻度尺测一物体的长度,该刻度尺的分度值是 ,该物体的长度应是 .
;【点拨】;【解释】;如图3所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.
(1)图(a)中,物体A长度为 cm.
(2)图(b)中,物体A长度为 cm.
;例2 如图4所示,该机械秒表的大表盘一周所表示的时间为 ,其分度值为 ;小表盘一周所表示的时间为 ,其分度值为 .此时该秒表所表示的时间为 min s.
;【点拨】;【解释】;如图5所示,秒表的读数为 s.
;例3 (2016?兰州)一条船逆流而上,船上的人看到一座桥迎面而来,这是以 为参照物,若他感到桥向西运动,则以河岸为参照物,船向
(填“西”或“东”)行驶的.
;【点拨】;【解析】;(2016?黔东南州)如图6所示,空中加油机正在给战斗机加油的情境,下列说法中错误的是( )
A.以加油机为参照物,战斗机甲是静止
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