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- 2020-06-08 发布于山东
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学习 参考 资料
《一元二次不等式的解法》问题导读,解决评价单
[课程学习目标]:
会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型。
通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系。
会解一元二次不等式,并能应用一元二次不等式解一些简单问题。
能进行较简单的分类讨论,求解简单的含字母的一元二次不等式。
通过三个“二次”关系式间的内在联系,体会数形结合思想、方程思想、化归与转化思想在解题中的应用。
[重点]:怎样解一元二次不等式,数形结合的解题思想。
[难点]:三个“二次”的关系。
[学习过程]
读记教材交流:
什么叫一元二次不等式?什么叫一元二次不等式的解和一元二次不等式的解集?
说出方程,不等式与,与函数的图像的关系,并归纳出方程,不等式,与函数的图像的关系。(完成课本P78,T1,T2.)
当时,说出解一元二次不等式,的步骤。完成课本P77思考交流中三个“二次”式的关系表
当时,如何解一元二次不等式呢?请仿照小资料2,画出求解框图
注:求一元二次方程的根有两种方法:十字相乘法、求根公式法。
能力交流
题型一;解下列不等式
1、。 2、。 3、。
4、。 5、
变式:解下列不等式p78,T3。 P80 T1T3
题型二、三个“二次”的关系问题
已
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