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浅谈幼儿成长中音乐教育的作用
宁静
赤峰学院初等教育学院,赤峰 024000
摘要:孩子是祖国的未来,对孩子的教育关系着祖国未来的发展,音乐教育对一个人的成长发挥着重要作用。鉴于此,本
文首先简述音乐教育,然后指出幼儿成长中音乐教育的作用,音乐教育可以陶冶情操,促进幼儿心理的健康发展,增强幼
儿各方面能力,最后笔者发挥幼儿成长中音乐教育作用的建议,希望对幼儿的音乐教育结合幼儿的特点,培养幼儿对音乐
的兴趣与乐感,通过提高幼儿的音乐水平,从而提高他们各方面能力,促进他们身心的健康发展,是具有实践意义的研究
课题。
关键词:幼儿 音乐教育 教育方
随着我国社会的快速发展与人们精神水平的不断提高,音乐与人们的生活紧密相连,处于生活重压下
的大人希望通过音乐放松身心,减轻压力,而幼儿也同样需要音乐,同样喜爱音乐。
在艺术世界里音乐是最善于表达、激发情感的艺术,它可以使幼儿兴奋,也可以使幼儿镇静,可以使
他们消除紧张情绪,获得情感的满足与心灵的宁静。音乐可以促进幼儿情感的发展,培养幼儿的基本音
乐能力和感、知觉,协作的意识与技能等,从而使幼儿的思维、观察、记忆、想象等认知能力得到全面
协调发展。音乐教育对培养高素质的人才具有决定性作用,因此本文将重点研究幼儿成长中音乐教育的
重要性,希望能提出有价值的建议,使幼儿音乐教育对幼儿的成长发挥更好的作用。
一、幼儿成长中音乐教育的作用
音乐是人类社会精神文明的重要组成部分,良好的音乐教育能促进幼儿的全面发展,对幼儿身心的健
康成长具有重要作用。孔子说: “兴于诗,立于礼,成于乐”,以及著名科学家爱因斯坦说: “我的科学
成就许多是受音乐的启发而得到的。”说明了音乐对人的发展与成长具有独特的作用。在现代素质教育的
倡导下,对幼儿的音乐教育更要重视,音乐教育将决定孩子一生的成长。
(一)陶冶情操,促进幼儿心理的健康发展
孩子天生喜欢欢快的音乐,当让幼儿听一些欢乐的如 《小毛驴》、《白龙马》、《两只老虎》等,或是一
些经典的钢琴曲,都能让他们潜意识地感受到作曲家在作品的情感,并随着这种欢快的节奏而自由地跳
动。贝多芬的慢板音乐使人沉思,而施特劳斯的圆舞曲令人愉悦。每一部优秀的音乐作品都有一个高尚
的灵魂,就如每一个优秀的音乐同样能美化幼儿的心灵,使他们感受到世界的更多美好。音乐教育可以
使幼儿减烦躁的情绪,促进幼儿的身心健康。如果幼儿长时候处于音乐当中,优美的音乐能改善优化幼
儿的神经、呼吸、循环等系统的功能,起到怡情健体的作用。音乐教育可以提高幼儿整体的心理发展水
平,使幼儿具有稳定而积极的情绪。音乐教育可以使幼儿具有坚强的意志和坚定的信心,培养他们良好
的性格。音乐和幼儿的生活息息相关、紧密相连,幼儿在音乐教育中能够得到丰富的感性经验和情感体
验。音乐是幼儿生活、学习和成长过程中不可或缺的重要元素,音乐教育能培养幼儿的良好心理素质,
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使幼儿身心得以和谐发展。
(二)开发幼儿的智力
雨果曾说 “开启人类智慧的宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是文学,再一把就是音符。”这说明
音乐对智力的开发有着无可比拟的作用。音乐能开发人的智力,这是符合大脑机能活动科学规律的。音
乐活动的开展能够使大脑建立更多、更复杂的神经联系。加拿大科学家曾经做过这样的研究:选择了两
组孩子,一组让他们学习音乐,一组则没有接受任何音乐教育。一年后,学习音乐的一组孩子的记忆力
和思维力明显比没学习音乐的孩子提高,同时研究人员发现学音乐的一组孩子的学习成绩也相对更好。
可见音乐教育对开发孩子的智力具有积极作用。不论国内还是国外的一些专门从事儿童智力开发的机构,
都会让孩子接受一些技能型音乐训练,从而提高孩子的智力。孩子的生活离不开音乐,音乐能促进孩子
的智力发展,能促使他们的大脑更好地识别空间和时间的模式。当幼儿受到各种刺激时,他们会对刺激
做出反应,例如一岁左右的幼儿当听到一些有节奏的音乐,就会不由地将身体左右扭动,或是将两只手
来回摆动,这完全是孩子自
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