人教版初一语文上册写作.docxVIP

跟课文学对话 以读促写，读写结合之一 教学目标： 探究文章中对话描写的特点及作用，学习文章富有个性的简洁的语言，引导学生进行 对话描写训练。 教学过程： 一、导入新课 在我们的生活中，会遇到各种各样的人；在我们的习作中，也会写到各种各样的人。 只要有人物就会有对话。 妈妈的几句唠叨，爸爸的一次训话，就连与小伙伴的一次小摩 擦都是一次次精彩的对话。那么，怎么把这些精彩的对话写进我们的习作里呢？今天， 我们就一起来 （生读课题）。 二、 阅读比较 出示课文示例，体会语言描写对人物塑造的作用。 （屏幕显示） “要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。 “没有卖……我送人了。 ”我觉得自己