人教版初一数学上册探索规律.docxVIP

对于一节“探索规律”教学的课堂简录及反思 广西师范大学附属外国语学校 张楠 规律探索型问题：是对材料信息的加工提炼和运用，从而得出数 学概念和规律，或者将实际问题抽象为数学问题， 建立数学模型的一 类问题。 对规律归纳和发现能反映出一个人的应用数学、发展数学 和进行数学创新的意识和能力。求解规律探索型问题要求学生有敏锐 的观察力，能从特殊的情况出发，经过周密的思考，全面的分析，去 推得一般的结论。这类试题意在检测解题者驾驭数学的创新意识和才 能，因此，成为了这几年的热点内容 而探索规律的有效教学有利于学生的创新能力和实践能力的培 养；它有利于培养学生对数学的情感， 增强学生学习数学的自信心和