人教版初一数学上册教学过程.docxVIP

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  • 2020-06-09 发布于天津
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合作探究达成目标探究点一正数和负数活动一阅读教材第页相互交流思考下而的问题图一中这三幅图片介绍的分别是什么内容说一说本章引言中等的实际意义例下列各数中哪些是正数哪些是负数一展示点评大于的数是正数正数前加上一的数叫负数既不是正数也不是负数小组讨论说一说如何判断一个数是正数还是负数反思小结大于的数叫做正数根据需要有时在正数前面也加上正号不过通常省略不写给一个正数前面加上一个负号它就变成了负数既不是正数也不是负数针对训练见学生用书探究点二用正数和负数表示具有相反意义的量活动二阅读教材第页例题相互交流思

合作探究达成目标 探究点一正数和负数 活动一:阅读教材第2页,相互交流思考下而的问题: 图1.1一1中,这三幅图片介绍的分别是什么内容? 2?说一说本章引言中3, 1.8%, 3. 5等的实际意义? 例1下列各数中,哪些是正数?哪些是负数? + 6, -21, 54, 0, -3. 14, 0.001, 一2013. 【展示点评】大于0的数是正数,正数前加上“一”的数叫负数,0既不 是正数,也不是负数. 【小组讨论】说一说如何判断一个数是正数还是负数? 【反思小结】大于0的数叫做正数.根据需要,有时在正数前面也加上 “ + ”(正)号,不过“ + ”通常省略不写.给一个正数前面加上一个负号,它

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