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- 2020-06-09 发布于天津
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科学探究:杠杆的平衡条件 一、认识杠杆 观察下列工具,思考并讨论其共同特征。 一、认识杠杆观察下列工具,思考并讨论其共同特征。 杠杆示意图: F2阻力 O支点 杠杆绕着转动的固定点 使杠杆转动的力 阻碍杠杆转动的力 F1动力 举例 二、科学探究:杠杆的平衡条件 科学探究:杠杆的平衡条件 1、猜想 2、器材;带刻度杠杆,支架,钩码,线 3、设计实验过程 ⑴调节杠杆水平平衡 ⑵杠杆上支架两侧分别挂钩码使杠杆再 次水平平衡。 ⑶记录数据填入表格 次数 左边 右边 动力F1/N 支点到力的作用点的距离L1/cm 阻力F2 /N 支点到力的作用点的距离L2/cm 1 2 3 分析数据可得出什么结论: _________________________________ 杠杆平衡时: 动力×支点到钩码到悬挂点的距离=阻力×支点到钩码到悬挂点的距离 表格1 表格2 实验 次数 左边 右边 测力计示数F1/N 支点力的作用点的距离L1/cm 阻力 F2 /N 支点力的作用点的距离L2/cm 测力计竖直下拉 测力计倾斜下拉 活动二的结论是否还成立? L1 力的作用点 力的作用线 通过力的作用点沿着力的方向所画的直线 L’1? L1? 动力臂: 支点到动力作用线的距离 支点到阻力作用线的距离 阻力臂: 力的作用线 表格3 实验 次数
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