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浅谈音乐新课程的价值取向与实施 新课程走进了学校，受到教师的广泛认同，他们欢迎变革，觉得有了施展的舞 台，有了一种解放的感觉。然而，当他们真正走进课堂才发现，总跳不出旧的框框， 面对全新的教育理念和教学方法，一些教师发现自己很不适应，甚至茫然、苦恼， 教了几十年的书，今天突然找不着感觉了。那么，作为一 名教师，一 名音乐教师 将如何面队新的课程改革呢？我觉得： —、要认清音乐课程的价值 音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育 阶段的一门必修课，音乐课程的价值主要有以下几个方面： 1、审美体验价值 音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界 , 音乐课的基本价值在于通过 以聆听音乐，表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音 乐音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉， 与之产生强烈的情感共鸣；使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补 的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康高尚的审美情趣和积极乐观的 生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。